【題目】如圖所示描述的是小兔和大象玩蹺蹺板時的情景。小兔發(fā)現(xiàn)要輸給大象，于是向空中的小鳥求助，兩只聰明的小鳥幫助小兔贏了大象。這幅漫畫展示的物理原理是：

________________________________________________________________________。

【答案】對于杠桿力的作用效果由力與力臂的乘積決定

【解析】解答：這是一個蹺蹺板，原來杠桿向大象那一端傾斜，小鳥落到杠桿上后，小鳥的重力使杠桿逆時針轉(zhuǎn)動。小鳥的重力(即對杠桿的作用力)很小，但產(chǎn)生的效果很明顯：大象被小鳥翹起。關鍵是由于小鳥位于杠桿的最左邊,其力臂L最大,根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2可知，在力臂L很大情況下，即使力F很小，其作用效果也會很大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光垂直照射到一很小的正方形小孔上，則在地面上產(chǎn)生光點的形狀是（　�。�

A.圓形的B.正方形的

C.不規(guī)則的D.成條形的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置．將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：

（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 （填“實像”或“虛像”）；其成像的原理是 ；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是

A．三角形光斑

B．圓形光斑

C．蠟燭的正立像

D．蠟燭的倒立像

（3）將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn)，則它在塑料薄膜上所成的像是 （選填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的；

（4）為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是（寫出一種辦法）： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用混輪組提升重4N的物體，每個滑輪重為1N（不計繩重和摩擦），則該滑輪組的機械效率是 ． 如果用該滑輪組提升重10N的物體時，滑輪組的機械效率將（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）實驗前出現(xiàn)如圖甲所示的情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)。

（2）實驗過程中出現(xiàn)了圖乙所示的情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向___(填“左”或“右”)移動______格。

（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將______。(填“保持水平平衡”“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”)

（4）物理課本中有這樣一句話“托盤天平是支點在中間的等臂杠桿，天平平衡時砝碼的質(zhì)量等于被測物體的質(zhì)量”。實際上使用天平經(jīng)常同時用到砝碼和游碼，此時被測物體的質(zhì)量應______砝碼的質(zhì)量(填“大于”“小于”或“等于”)。

（5）如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿，請你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理_____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法或操作正確的是（ ）

A.為了防止飲料變質(zhì)，可以加入過量的防腐劑

B.自來水生產(chǎn)過程中加入明礬，是為了吸附水中的雜質(zhì)

C.紅光不是電磁波

D.用吸盤掛衣鉤掛衣服，利用了大氣壓的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化的是（ ）

A.加在飲料中的冰塊會越來越小B.水燒開時冒出大量“白氣”

C.灑在教室地面上的水慢慢變干D.放在衣柜里的樟腦丸慢慢變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是由聲源_____產(chǎn)生的，在我國古詩詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩句，“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_____（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】東營的路口安裝了帶有太陽能電池板的警示燈。白天，太陽能電池板將_____轉(zhuǎn)化成電能并儲存起來；LED警示燈是用_____材料制作的。

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同步練習冊答案