3．在圖所示的實例中，增大壓強的是（　�。�
A．
刀刃磨得很薄		B．
滑雪用的滑板		C．
鐵軌下鋪枕木		D．
書包背帶加寬

分析 增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．
減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．

解答 解：A、菜刀的刀刃做得很薄，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大刀對水果的壓強．符合題意．
B、滑雪用的滑板，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小身體對地面的壓強．不符合題意．
C、鐵軌鋪在枕木上，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強．不符合題意．
D、書包帶做的很寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強．不符合題意．
故選A．

點評 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強，要學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在人類利用能源的發(fā)展史中，柴薪的燃燒、蒸汽機的發(fā)明、可控核能的利用是三大重要標志．其中，蒸汽機在使用時將內(nèi)能轉化為機械能；可控核能在利用時，控制核能緩慢釋放的重要設備是核反應堆．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖是某蓄電池名牌上的部分內(nèi)容，由此可知該電池的電壓為3.6伏．根據(jù)本學期所學過的物理知識，可判斷出“2.4Wh”中的“Wh”是電功（填物理量名稱）的單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．科學研究中常用圖象來表示兩個量（x，y）之間的關系，以使研究的問題變得直觀明了．下列兩個物理量之間的關系不符合如圖所示的是（　　）
A．物體受到的重力與質量的關系
B．物體受到的浮力與其排開液體體積的關系
C．同一導體中通過的電流與該導體兩端電壓的關系
D．物質的密度與質量的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．請用力的圖示法在圖中畫出重為8牛的物體對水平地面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．質量為5千克、體積為2×10-3米3的物體，密度為2.5×103千克/米3，當它浸沒在水中時受到的浮力為19.6牛，浮力與重力的合力為29.4牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關于能源、材料，下列說法正確的是（　�。�
A．目前的核電站是利用核聚變釋放出來的能量來發(fā)電的
B．航空器材采用的是高強度、低密度的合金材料
C．超導材料可用做電飯鍋的發(fā)熱體
D．太陽能是一種無污染又取之不盡的新能源，所以我們應該全部改用太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．手電筒的電路屬于（　�。�
A．串聯(lián)電路B．并聯(lián)電路C．最簡單的電路D．最復雜的電路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．青藏鐵路部分路段的路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2m的鐵棒，我們叫它熱棒．熱棒在路基下還埋有5m深，整個棒體是中空的，里面灌有少量液氨．熱棒的作用相當于天然的“制冷機”，它是我們學過的物態(tài)變化知識的創(chuàng)造性應用．熱棒的工作原理是：當路基溫度升高時，液氨吸熱發(fā)生汽化，上升到熱棒的上端；氣態(tài)氨遇冷放熱發(fā)生液化，又沉入棒底．如此不斷的循環(huán)，有效的防止了路基溫度的升高．（填物態(tài)變化名稱）

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