【題目】指南針是我國四大發(fā)明之一,下列說法正確的是
A. 指南針折斷后只有一個磁極B. 指南針是一個磁體
C. 指南針能夠吸引銅、鋁等物質(zhì)D. 指南針不會受到附近鐵塊的影響
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【題目】下列措施中,能使瓶中礦泉水的質(zhì)量發(fā)生變化的是()
A. 宇航員將它帶到太空B. 放在冰箱里,水溫度變低
C. 水結(jié)成冰,體積變大D. 打開瓶蓋,放在陽光下曬一段時間
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【題目】如圖,細繩一端連著一個重為10N的物體,另一端固定在水平桌面上的容器底,物體排開的水重12N,此時水對容器底的壓強為P1、容器對桌面的壓強為P2 . 若將繩子剪斷,物體將(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”),待物體靜止后,水對容器底的壓強P1′P1 , 容器對桌面的壓強P2′P2 . (填“>”、“=”或“<”)
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【題目】如圖所示,在利用鋼尺探究影響樂音特性的因素的實驗中,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音.
(1)小明發(fā)現(xiàn),保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用不同的力撥動鋼尺,會看到用力越大鋼尺上下振動的幅度越大,聽到聲音越響.這說明聲源的_____越大,聲音的_____越大.
(2)逐漸改變鋼尺伸出桌面的長度,聽到的聲音也不同.伸出桌面的鋼尺越長,鋼尺的振動越慢,聽到聲音的越低.這說明聲源振動頻率_____,聲音的_____越低.
(3)實驗中小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣大小的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,只看到鋼尺振動得很慢.通過查閱資料小明了解到,人耳的聽覺頻率范圍是_____Hz,這時鋼尺發(fā)出的聲音不在這一范圍內(nèi),是_____波.
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【題目】利用電源(兩節(jié)干電池)、開關(guān)、電流表(0~0.6~3A)、電壓表(0~3~15V)、滑動變阻器、定值電阻5個(阻值相同)和導(dǎo)線若干探究電路中電流與電壓、電阻的關(guān)系.
(1)實驗原理:用筆畫線代替導(dǎo)線將圖(乙)實物按圖(甲)電路連接完整.
(2)探究電路中電流與電壓的關(guān)系小明的實驗操作如下: ①連接電路.按圖(甲)連接電路,連接電路時,開關(guān)S應(yīng)處于狀態(tài).閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)置于(填“A”或“B”)端.
②閉合開關(guān)S,滑片移動到合適位置,電壓表示數(shù)為2.50V時,電流表示數(shù)如圖(丙),將此時通過電阻R的電流記入如表空白處.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
電流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
③移動滑片到不同的位置,讀出電壓表和電流表的示數(shù),得到上表所示的數(shù)據(jù).
④分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論: . 由實驗數(shù)據(jù)還可以測出電阻R的阻值為Ω.
(3)探究電路中電流與電阻的關(guān)系請你接著小明的實驗繼續(xù)完成電流與電阻關(guān)系的探究,寫出你的主要實驗步驟.
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【題目】一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動,是因為
A. 火車沒有受到外力的作用
B. 火車受到的牽引力大于它受到的阻力
C. 火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力
D. 火車沒有受到阻力
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【題目】關(guān)于分子動理論及有關(guān)現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A. 水和酒精混合后總體積變小,說明物質(zhì)的分子之間存在間隙
B. 濕衣服在熱天比冷天干得快,說明熱水分子間的斥力較大
C. 鐵塊很難被壓縮,說明分子之間存在相互作用的引力
D. 用力能將塵土從衣服上抖落,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動
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【題目】如圖所示為海波的熔化圖象,從圖象中獲得的信息說法正確的是( )
A.海波的沸點是48℃ B.海波在BC段吸收了熱量
C.海波在CD段是氣態(tài) D.6min時海波已全部熔化
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【題目】放在豎直的磁性黑板上的黑板擦,雖受到豎直向下的重力作用,但它不會掉下來,其主要原因是:( )
A. 它受到磁性黑板的吸引力B. 它受到磁性黑板的靜摩擦力
C. 它對黑板有吸引力D. 它受到磁性黑板的滑動摩擦力
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