實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)動的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
分析 (1)物體動能的多少看由物體對外做功的多少來確定,而物體對外做功的多少又是通過木塊通過的距離來表現(xiàn)的;
(2)由于動能的大小可能給多個因素有關(guān),應(yīng)用控制變量法來分析,高度相同時,小球滑到相同的水平面的速度就會相同,是為了控制小球的速度相同,控制小球的質(zhì)量不同,來探究動能與質(zhì)量的關(guān)系;為了探究動能大小與速度的關(guān)系應(yīng)控小球的制質(zhì)量不變,改變小球的速度;
(3)①、研究超載危害,應(yīng)控制速度相等,即小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同,分析表中實驗數(shù)據(jù),然后答題;
②、應(yīng)用控制變量法,分析表中實驗數(shù)據(jù),然后答題.
解答 解:
(1)小球因為有動能撞擊木塊,動能越大,木塊在水平面上移動的距離就越遠(yuǎn),所以判斷小球動能大小的依據(jù)是木塊在水平面上移動的距離;
(2)甲、乙兩組實驗中,讓同一小球從同一斜面的不同高度由靜止開始釋放的目的是:使小球到達(dá)斜面底部時的速度不同,且通過圖能看出,小球越高,其推動木塊移動的距離越遠(yuǎn),故說明物體質(zhì)量相同時,速度越大,動能越大,研究的問題是動能與物體速度的關(guān)系;
(3)①、研究超載隱患時,應(yīng)控制小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選擇1、3所示實驗進(jìn)行比較;
②、由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在同等條件下超速帶來的安全隱患更大一些.
故答案為:(1)木塊在水平面上移動的距離;(2)動能與物體速度的關(guān)系;(3)①1、3;②超速.
點評 用控制變量法研究動能大小的影響因素,用轉(zhuǎn)換法表示動能的大;能通過數(shù)據(jù)分析得出動能跟質(zhì)量和速度的關(guān)系是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 風(fēng)力發(fā)電機(jī) | B. | 電風(fēng)扇 | C. | 電流表 | D. | 取暖器 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
加熱時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
煤油溫度T/°C | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
變化溫度△T/°C | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
加熱時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
煤油溫度T/°C | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
變化溫度△T/°C | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
溫度t/℃ | O | 5 | 10 | l5 | 20 | 25 | 3O | 35 | 4O |
電阻R/Ω | 600 | 550 | 500 | 450 | 420 | 390 | 360 | 330 | 300 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為10Ω~20Ω | |
B. | 電流表示數(shù)的變化范圍為0.2A~0.3A | |
C. | 電流表示數(shù)的變化范圍為0.2A~0.5A | |
D. | 電壓表示數(shù)的變化范圍為2V~3V |
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