某同學(xué)用硬紙筒探究小孔成像，如圖所示．
（1）請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′（要求標(biāo)出A′、B′）．
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
像到小孔的距離S/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
（2）發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測出了不同距離時像的高度，填在上面的表格中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離s成
正比
正比
（選填“正比”或“反比”）．
分析：1）小孔成像的原理是光沿直線傳播，物體上部的光線通過小孔后，射到了光屏的下部，物體下部的光線通過小孔后，射到了光屏的上部，倒立的實像是小孔成像的特點．
（2）算出表格中像的高度和像到小孔的距離的比值，可以看出比值是一個定值，由此得出像的高度和像到小孔的距離成正比．
解答：解：（1）發(fā)光物體的每一個點都可看作為點光源，每個點光源發(fā)出的光都會通過小孔照到屏幕的某個區(qū)域．蠟燭A點發(fā)出的光線經(jīng)小孔下邊緣，到達光屏下部，蠟燭B點發(fā)出的光線經(jīng)小孔上邊緣，到達光屏的上部，成的像是倒立的實像，蠟燭成像的光路圖如圖所示：

（2）由表格上的數(shù)據(jù)可知，像的高度隨像到小孔距離的增大而增大，求出像的高度和像到小孔距離的比值，可以發(fā)現(xiàn)比值是一個定值，所以像的高度h與像到小孔的距離s成正比．
故答案為：（1）如上圖；
（2）正比．
點評：本題考查的是小孔成像的知識，考查了學(xué)生的作圖以及數(shù)據(jù)分析處理能力，屬于有一定難度的中等題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?聊城）電磁鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）馮韻同學(xué)自己動手找器材做實驗，探究通電線圈的磁性強弱與哪些因素有關(guān)，步驟如下：
①用硬卡紙卷成兩個紙筒，紙筒長約40mm，直徑分別為8mm和12mm，用兩根長約3m、線徑為1～1.5mm的漆包線密繞在紙筒上做成兩個線圈，用粘膠紙粘住防止松開，把較小線圈一端靠近一堆回形針，觀察實驗，發(fā)現(xiàn)線圈并不吸引回形針．
②用小刀把線圈兩端約1cm長的絕緣層刮去，用一節(jié)干電池做電源，通過開關(guān)連接在較小線圈的兩端，閉合開關(guān)后，把線圈一端靠近一堆回形針，觀察發(fā)現(xiàn)線圈能吸引少量回形針．
③換用兩節(jié)干電池組成的串聯(lián)電池組做電源，重復(fù)實驗，觀察發(fā)現(xiàn)線圈吸引的回形針比②中的多．
④將兩個紙筒上的線圈串聯(lián)后，再把兩個線圈套在一起，通以與③中相同的電流，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)線圈吸引的回形針比③中增多了．  
⑤在④的基礎(chǔ)上，把一枚大鐵釘插入線圈中，重復(fù)實驗，觀察到線圈吸引的回形針更多了．根據(jù)以上實驗活動，你認(rèn)為可以控制哪些變量來改變通電線圈的磁性強弱？．
電流強弱、相同長度上線圈的匝數(shù)、線圈中是否插入鐵芯
電流強弱、相同長度上線圈的匝數(shù)、線圈中是否插入鐵芯

（2）電磁鐵是電磁繼電器的重要組成部分之一．如圖所示是賓館中某房間電路的部分連接圖，控制電路的主要器件是帶有磁鐵的卡P和電磁繼電器J．進房間時只要將帶有磁鐵的卡P插入盒子Q中，這時由于磁體吸引簧片，開關(guān)B就接通，通過繼電器J使房間的電器開始工作．圖中E為低壓電源、U為220V電源、L為燈泡、S為開關(guān)．cd相吸，Oba便接通．請你將圖中各接線端1，2，3，4，5，6，7，8適當(dāng)?shù)剡B接起來，構(gòu)成能正常工作的電門卡電路．

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科目：初中物理 來源：聊城 題型：問答題

電磁鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）馮韻同學(xué)自己動手找器材做實驗，探究通電線圈的磁性強弱與哪些因素有關(guān)，步驟如下：
①用硬卡紙卷成兩個紙筒，紙筒長約40mm，直徑分別為8mm和12mm，用兩根長約3m、線徑為1～1.5mm的漆包線密繞在紙筒上做成兩個線圈，用粘膠紙粘住防止松開，把較小線圈一端靠近一堆回形針，觀察實驗，發(fā)現(xiàn)線圈并不吸引回形針．
②用小刀把線圈兩端約1cm長的絕緣層刮去，用一節(jié)干電池做電源，通過開關(guān)連接在較小線圈的兩端，閉合開關(guān)后，把線圈一端靠近一堆回形針，觀察發(fā)現(xiàn)線圈能吸引少量回形針．
③換用兩節(jié)干電池組成的串聯(lián)電池組做電源，重復(fù)實驗，觀察發(fā)現(xiàn)線圈吸引的回形針比②中的多．
④將兩個紙筒上的線圈串聯(lián)后，再把兩個線圈套在一起，通以與③中相同的電流，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)線圈吸引的回形針比③中增多了．  
⑤在④的基礎(chǔ)上，把一枚大鐵釘插入線圈中，重復(fù)實驗，觀察到線圈吸引的回形針更多了．根據(jù)以上實驗活動，你認(rèn)為可以控制哪些變量來改變通電線圈的磁性強弱？．______
（2）電磁鐵是電磁繼電器的重要組成部分之一．如圖所示是賓館中某房間電路的部分連接圖，控制電路的主要器件是帶有磁鐵的卡P和電磁繼電器J．進房間時只要將帶有磁鐵的卡P插入盒子Q中，這時由于磁體吸引簧片，開關(guān)B就接通，通過繼電器J使房間的電器開始工作．圖中E為低壓電源、U為220V電源、L為燈泡、S為開關(guān)．cd相吸，Oba便接通．請你將圖中各接線端1，2，3，4，5，6，7，8適當(dāng)?shù)剡B接起來，構(gòu)成能正常工作的電門卡電路．
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科目：初中物理 來源：2006年山東省聊城市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

電磁鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）馮韻同學(xué)自己動手找器材做實驗，探究通電線圈的磁性強弱與哪些因素有關(guān)，步驟如下：
①用硬卡紙卷成兩個紙筒，紙筒長約40mm，直徑分別為8mm和12mm，用兩根長約3m、線徑為1～1.5mm的漆包線密繞在紙筒上做成兩個線圈，用粘膠紙粘住防止松開，把較小線圈一端靠近一堆回形針，觀察實驗，發(fā)現(xiàn)線圈并不吸引回形針．
②用小刀把線圈兩端約1cm長的絕緣層刮去，用一節(jié)干電池做電源，通過開關(guān)連接在較小線圈的兩端，閉合開關(guān)后，把線圈一端靠近一堆回形針，觀察發(fā)現(xiàn)線圈能吸引少量回形針．
③換用兩節(jié)干電池組成的串聯(lián)電池組做電源，重復(fù)實驗，觀察發(fā)現(xiàn)線圈吸引的回形針比②中的多．
④將兩個紙筒上的線圈串聯(lián)后，再把兩個線圈套在一起，通以與③中相同的電流，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)線圈吸引的回形針比③中增多了．  
⑤在④的基礎(chǔ)上，把一枚大鐵釘插入線圈中，重復(fù)實驗，觀察到線圈吸引的回形針更多了．根據(jù)以上實驗活動，你認(rèn)為可以控制哪些變量來改變通電線圈的磁性強弱？．______
（2）電磁鐵是電磁繼電器的重要組成部分之一．如圖所示是賓館中某房間電路的部分連接圖，控制電路的主要器件是帶有磁鐵的卡P和電磁繼電器J．進房間時只要將帶有磁鐵的卡P插入盒子Q中，這時由于磁體吸引簧片，開關(guān)B就接通，通過繼電器J使房間的電器開始工作．圖中E為低壓電源、U為220V電源、L為燈泡、S為開關(guān)．cd相吸，Oba便接通．請你將圖中各接線端1，2，3，4，5，6，7，8適當(dāng)?shù)剡B接起來，構(gòu)成能正常工作的電門卡電路．

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