下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是（ ）
A．將濕衣服晾在通風向陽處 B．將濕手伸到干手器下方吹
C．將新鮮的黃瓜裝入塑料袋 D．將新收獲的玉米攤開晾曬
科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省聊城市臨清市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在測平均速度的實驗中（如圖），斜面應選擇較小坡度，這樣設計是為了實驗中便于測量 ．若秒表每格為1s，則該實驗中，小車通過全程的平均速度是 ．實驗中，小車通過上半程的平均速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
科學家為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經過4s收到回波信號，海洋中該處深度是 m． （聲音在海水中傳播速度是1500m/s）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濱州市心學校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象中的物態(tài)變化屬于升華的是（ ）
A．
剛從水中走出來，感覺特別冷
B．
水燒開時冒出大量“白汽”
C．
冬季，堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變小
D．
夏天晾曬的濕衣服逐漸變干
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖（a）所示是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖．
（1）為了完成本次實驗，加熱時應使用酒精燈的 （選填“內焰”、“外焰”或“焰心”）．
（2）小明觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如上圖（b）、（c）所示．則圖 是水在沸騰時的情況．
（3）為方便讀出水沸騰時溫度計的示數，小明將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數，會導致所測溫度值偏 （高/低）．水沸騰時溫度計的示數如圖（d）所示，此時水的沸點是 ℃．
（4）如圖（e）、（f）、（g）是三位同學作出的水的溫度隨時間變化的圖象，其中正確的是圖
（5）某同學在實驗中將水加熱到沸騰時共用30min．為了節(jié)約課堂時間，他可以采取下列哪種措施
A．增加被加熱的水的量
B．在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子
C．增加酒精燈中酒精的量
D．將燒杯位置調低，用酒精燈內焰加熱
（6）小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于 ．
（7）在“觀察水的沸騰”實驗中，現在四個實驗小組測得水的沸點如表所示：對于下述實驗數據，下列說法正確的是
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的沸點/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃
B．只有第2小組數據可以接受，因為他們的數據最接近100℃
C．只有第1小組數據不可以接受，因為他們的數據偏離100℃最大
D．只要實驗操作正確，數據真實，上述數據均有效．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列器具工作時，應用了紫外線的是（ ）
A．家用烤箱 B．驗鈔機 C．電視機遙控器 D．浴室取暖燈
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，一可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上，使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點，為了研究反射角與入射角之間的關系，實驗時應進行的操作是（ ）
A．繞ON前后轉動板E
B．改變光線AO與ON之間的夾角
C．繞ON前后轉動板F
D．改變光線OB與ON之間的夾角
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