【題目】分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是總結(jié)物理規(guī)律的一種方法,根據(jù)下列數(shù)據(jù),你能從中獲得什么信息?至少寫三條.
幾種物質(zhì)中的聲速(m/s)
空氣(15℃) | 340 | 蒸餾水 | 1497 | 大理石 | 3810 | |
空氣(25℃) | 346 | 海 | 水 | 1531 | 鋁 | 5000 |
煤 | 油 | 1324 | 銅 | 3750 | 鐵 | 5200 |
1)
2)
3) .
【答案】(1)不同介質(zhì)中的聲速不同;(2)同種介質(zhì)溫度不同聲速也不同;(3)聲音在空氣中的速度比在液體、固體中的小.
【解析】解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知:聲音在不同介質(zhì)中的速度不同,故可得出規(guī)律:聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不一樣;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知:在空氣中溫度從15℃上升到25℃時(shí),聲音的傳播速度隨之升高;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知:聲音在固體和液體中傳播速度比在空氣中快.
故可得出規(guī)律:聲音的傳播速度與溫度有關(guān);在空氣中,溫度越高,聲音的傳播速度就越快.
故答案為:(1)不同介質(zhì)中的聲速不同;(2)同種介質(zhì)溫度不同聲速也不同;(3)聲音在空氣中的速度比在液體、固體中的小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】綜合問答—學(xué)農(nóng)中的物理:
小雨到學(xué)農(nóng)基地實(shí)踐時(shí)的幾個(gè)場(chǎng)景如下,請(qǐng)你從中挑選一個(gè),用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋:
A.插入水中的吸管,水中的部分看起來向上彎折;
B.用鋒利的水果刀很容易切開西瓜;
C.用電熱水壺?zé)畷r(shí),溢出的水流進(jìn)底座,導(dǎo)致房問的總開關(guān)跳閘了。解釋場(chǎng)景,所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化的現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是( )
A. 初春,冰雪消融
B. 夏天,濕衣服晾干
C. 深秋,清晨草葉上的霜
D. 冬天,自來水管凍裂
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,我國(guó)大部分地區(qū)的空氣被嚴(yán)重污染,有害物質(zhì)含量嚴(yán)重超標(biāo),其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,單個(gè)PM2.5是隱藏在空氣的浮沉中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是( )
A.2.5μm=2.5um×10﹣6m B.2.5μm=2.5×10﹣5dm
C.2.5μm=2.5×10﹣6cm D.2.5μm=2.5×109m
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【題目】以下估測(cè)中,最接近實(shí)際的是( )
A. 普通教室的高度約為4km B. 物理課本寬度約為16.9dm
C. 中學(xué)生課桌高度約為80cm D. 中學(xué)生的身高約為1.6mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.雨滴落在地面會(huì)發(fā)出聲音,說明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲
B.“未見其人,先聞其聲”,主要根據(jù)聲音的音色判斷的
C.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D.用聲吶探測(cè)海底深度,是因?yàn)槌暠却温曉谒兴俣瓤?/span>
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【題目】小軍姐弟倆為媽媽慶祝母親節(jié),他們已用電飯鍋?zhàn)龇、電磁爐蒸魚、開著油煙機(jī)炒菜,剛啟動(dòng)烤箱烤雞時(shí),家里的空氣開關(guān)“跳閘”了,原因可能是 ;小軍贊不使用烤箱,在手濕的情況下重新合上空氣開關(guān)(繼續(xù)炒菜),這個(gè)做法 安全用電原則(選填“符合”或“不符合”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于超聲波或超聲波利用的說法中,不正確的是( )
A.超聲波具有能量,利用高頻超聲波可以清洗眼鏡片
B.超聲波也是聲波的一種,它的傳播也需要介質(zhì)
C.可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度
D.在同種介質(zhì)中,超聲波的傳播速度比普通聲波快
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【題目】液體溫度計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的;溫度計(jì)浸入液體中測(cè)量溫度時(shí),通過 的方式使溫度計(jì)與被測(cè)液體的溫度達(dá)到相同。
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