【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,育才中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。
(1)該小組同學(xué)是通過(guò)來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的。
(3)分析實(shí)驗(yàn)可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。
(4)此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有、。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。正確的表達(dá)式為。
(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類(lèi)固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。
【答案】
(1)海綿被壓下的深度
(2)高度
(3)2、3或5、6
(4)控制變量法,轉(zhuǎn)換法
(5)p=ρgh
(6)不能
【解析】解:(1)由題意可知,該小組同學(xué)是通過(guò)海綿被壓下深度來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以看出,圓柱體的材料密度、底面積相同,高度不同,對(duì)水平面的壓強(qiáng)不同,故可得出結(jié)論:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的高度有關(guān);
(3)當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān),要求圓柱體的密度相同,對(duì)水平面的壓強(qiáng)也相同,而底面積必須不同,故序號(hào) 2、3或5、6符合要求;
(4)此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法;
(5)已知合金的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S,由壓強(qiáng)的公式推導(dǎo)過(guò)程為: ;
(6)從實(shí)驗(yàn)條件可以看出p=ρgh這一公式只適用于質(zhì)量分布均勻的實(shí)心柱狀物體,不能應(yīng)用于各類(lèi)固體的壓強(qiáng)的計(jì)算.
所以答案是:(1)海綿被壓下的深度;(2)高度;(3)2、3或5、6;(4)控制變量法、轉(zhuǎn)換法;(5)p=ρgh;(6)不能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖描述的是生活中有關(guān)安全的兩個(gè)情景,請(qǐng)分別寫(xiě)出它們涉及的物理知識(shí).
甲:________________________________________________________________________;
乙:________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌智能滾筒洗衣機(jī)具有洗凈度高、不傷衣物、可設(shè)定洗滌溫度、方便安全等優(yōu)點(diǎn).其簡(jiǎn)化等效電路如圖所示,此時(shí)處于空擋位置.閉合開(kāi)關(guān)S,旋鈕繞P轉(zhuǎn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)擋位轉(zhuǎn)換,旋至1擋時(shí)R1、R2同時(shí)工作,洗衣機(jī)處于加熱狀態(tài);旋至2擋時(shí)R2和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作,洗衣機(jī)處于保溫洗滌狀態(tài).R1和R2均為電熱絲,其阻值不受溫度影響,R1=22`Ω.該洗衣機(jī)主要參數(shù)如下表.[c水=4.2×103`J/(kg·℃)]
(1)向洗衣機(jī)內(nèi)注入10`kg的水,在額定電壓下連續(xù)加熱1`050秒,水溫由20`℃上升到50`℃,此過(guò)程中的加熱效率是多少?
(2)R2阻值是多少?
(3)洗衣機(jī)處于保溫洗滌狀態(tài)時(shí),干路電流是多少?
(4)防電墻技術(shù)的應(yīng)用是洗衣機(jī)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì).防電墻通過(guò)在洗衣機(jī)內(nèi)部形成永久性電阻保證人的安全.異常漏電情況下,電流依次經(jīng)防電墻和人體流入大地,若人體的最大電阻為1×105`Ω,人體的安全電壓不高于36`V,通過(guò)計(jì)算判斷防電墻技術(shù)能否保證人的安全.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng),其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。圖乙是小希玩彈跳桿時(shí)由最低位置上升到最高位置的過(guò)程,針對(duì)此過(guò)裎,下列分析正確的是( )
A.在a狀態(tài)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大,小希的機(jī)械能為零
B.a→b的過(guò)程中,彈簧的彈力越來(lái)越大,在b狀態(tài)時(shí)彈力最大
C.b→c的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢(shì)能
D.a→c的過(guò)程中,小希先加速后減速,在b狀態(tài)時(shí)速度最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度,其設(shè)計(jì)遵循了的原理;如圖乙,用吸管將杯中的飲料吸入口中,是利用了的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B求質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H處?kù)o止下落,C球從距沙表面高2H處?kù)o止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2 , C、D兩球陷入沙深度均為h3 , 且h1<h2<h3
(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)來(lái)反映的;
(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:;
(3)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:;
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑(選填:“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(5)小球在下落過(guò)程陷入沙面之前,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為能。
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【題目】如圖,要使L1和L2兩只燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S同時(shí)控制兩燈,則線頭M應(yīng)接在______(填“C”或“D”或“E”)點(diǎn)上;要使L1和L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)S只控制L1,則線頭M應(yīng)接在______點(diǎn)上。如果將A、E兩點(diǎn)用導(dǎo)線直接相連,閉合開(kāi)關(guān),不發(fā)光的是___________(填“L1”或“L2”或“L1和L2”)。
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【題目】小明將自制氣壓計(jì)(如圖所示)從一樓拿到六樓,觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和氣壓計(jì)的相關(guān)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.水柱升高,說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而減小
B.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察時(shí)更明顯,可以選用更細(xì)的玻璃管
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓
D.玻璃管內(nèi)水柱逐漸升高,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用吸管“吸”瓶中飲料時(shí),飲料是在的作用下被“吸”入口中的;如圖所示,在瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔,并將孔封。谄恐凶M(mǎn)水,打開(kāi)a、b兩孔后觀察到圖示的情況,這說(shuō)明:①水對(duì)容器的有壓強(qiáng);②液體壓強(qiáng)隨的增加而增大.
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