堵住一只耳朵，只用另一只耳朵聽(tīng)聲音______（填“能”或“不能”）準(zhǔn)確判斷聲源的位置．
聲源到兩只耳朵的距離不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其它特征也就不同．這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)．這就是雙耳效應(yīng)．
因此，堵住一只耳朵，只用另一只耳朵聽(tīng)聲音不能準(zhǔn)確判斷聲源的位置．
故答案為：不能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會(huì)影響小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離，水平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，在此基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)推理得到了牛頓第一定律．以下物理問(wèn)題所采用的研究方法與此相同的是（　�。�
A、探究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)B、通過(guò)墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子的運(yùn)動(dòng)C、用磁感線描述磁場(chǎng)D、真空不能傳聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理學(xué)中對(duì)一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)，或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．下列研究過(guò)程中采用了這種研究方法的是（　�。�
A、用磁感線來(lái)表示磁場(chǎng)B、通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子的熱運(yùn)動(dòng)C、通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來(lái)比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱D、在研究平面鏡成像時(shí)，用一根相同的蠟燭來(lái)研究成像的性質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人耳可利用______來(lái)準(zhǔn)確判斷聲源的位置．堵住一只耳朵，只用另一只耳朵聽(tīng)聲音，______（選填“能”或“不能”）準(zhǔn)確判斷聲源方位．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某種昆蟲(chóng)靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在4s內(nèi)做了1600次振動(dòng)，頻率是______Hz，人類(lèi)______（填能或不能）聽(tīng)到．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有一個(gè)發(fā)聲體2min振動(dòng)了3×106次，發(fā)聲體振動(dòng)的頻率是多少？這聲音人能聽(tīng)到嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

高級(jí)音響一般都配有立體聲音箱，這種聲箱至少裝有三只或三只以上的喇叭，它發(fā)出的聲音美妙豐滿，和原來(lái)的聲音幾乎完全相同，具有很高的保真度．你能說(shuō)其中的道理嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用錄音機(jī)錄下一小段自己講話的聲音，然后在播放出來(lái)．你自己聽(tīng)起來(lái)好像不像自己的聲音，這是為什么呢？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，若某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示數(shù)字69，這個(gè)數(shù)字的單位應(yīng)是______；若此時(shí)有一輛載重汽車(chē)剛好路過(guò)此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將______（填“增大”或“減小”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案