分析 在測量中,遇到比較小的物理量無法直接測量的話,就要積少成多法.
解答 解:
(1)正確測量方法:找一支圓鉛筆,把細銅絲捋直,將金屬絲在鉛筆上依次緊密繞適當?shù)娜?shù)n,用有毫米刻度的刻度尺量出這個線圈的長度L,再將線圈長除以圈數(shù)所得的商就是金屬絲的直徑d=$\frac{L}{n}$.
可見,錯誤的C應改為用銅絲的繞圈總長度L除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;
(2)實驗步驟的合理順序應是DBEC.
(3)實驗次數(shù)越多,誤差越。蕦嶒灢襟EE中的n為20圈比40圈的實驗誤差大
故答案為:(1)A; 用銅絲的繞圈總長度L除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;
(2)DBEC;(3)大.
點評 此題主要考查積少成多法的應用,我們在遇到我們無法直接測量的物理量時,就要認真思考,尋求間接的測量方法.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增加供氧量,讓燃料更充分燃燒可以提高燃料的熱值 | |
B. | 容易燃燒的燃料,熱值不一定大 | |
C. | 煤的熱值大于干木柴的熱值,燃燒煤放出的熱量比燃燒木柴放出的熱量一定多 | |
D. | 為了提高鍋爐的效率,一要盡力使燃料更充分地燃燒,二要盡力減少煙氣帶走的能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 洗澡水的溫度約為40℃ | |
B. | 我們所用物理教材的寬度約為15mm | |
C. | 人步行的速度約為10m/s | |
D. | 演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為4s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1、L2兩燈燈絲電阻之比為2:1 | |
B. | 甲圖中燈L1、L2的功率之比為1:2 | |
C. | 甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比為2:3 | |
D. | 甲、乙兩圖中電路消耗的總功率之比為2:9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 硬度高 抗腐蝕 | B. | 硬度高 易腐蝕 | C. | 硬度低 易腐蝕 | D. | 硬度低 抗腐蝕 |
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