小明學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,想用固體鹽配制一定濃度的鹽水并測(cè)量它的密度,他進(jìn)行了如下操作:
(1)把天平放到水平臺(tái)上將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處.發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)偏右,他應(yīng)將平衡螺母向 端移動(dòng)(選填“左”或“右”),直到天平平衡;
(2)在測(cè)量固體鹽的質(zhì)量時(shí),小明向右盤加入最小的砝碼后,指針靜止時(shí)如圖甲所示,那么接下來(lái)的操作應(yīng)是 ,直至天平平衡.由圖乙的砝碼和游碼可知,固體鹽的質(zhì)量為 g;
(3)接著他在量筒中裝入適量的水,如圖丙所示,讀出水的體積為20mL,然后將固體鹽放入量筒中攪拌使其完全溶解,如圖丁所示,則配制的鹽水的密度為
kg/m3.
甲 丙 丁 乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖中所示的情景,屬于液化現(xiàn)象的是( )
A. 甲圖:春天,屋檐下的冰凌消融
B. 乙圖:仲夏清晨,葉片上出現(xiàn)了晶瑩透亮的露珠
C.丙圖: 深秋,鐵絲網(wǎng)上結(jié)了一層霜
D.丁圖:隆冬,冰雕變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2014年2月4日全國(guó)大范圍地區(qū)寒流侵襲開始降雪,據(jù)新聞報(bào)道,太長(zhǎng)高速,長(zhǎng)太方向榆社北和太谷K819處發(fā)生四車追尾事故……請(qǐng)你試用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)解釋一下發(fā)生追尾事故原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示.
(1)當(dāng)把凸透鏡放置在如圖所示的位置時(shí),在光屏的上恰好得到燭焰清晰的像,此時(shí)的像是倒立、 ___________的實(shí)像.該成像特點(diǎn)可作為 ___________的原理(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)。
(2)保持透鏡的位置不變將光屏向右移動(dòng)一小段距離,為在光屏上得到清晰的像,蠟燭應(yīng)向___________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)輕輕的向左吹蠟燭的火焰,發(fā)現(xiàn)光屏上的像向 傾斜(選填“左”或“右”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)做晶體凝固實(shí)驗(yàn)時(shí),把兩種晶體凝固過(guò)程溫度隨時(shí)間變化情況記錄如下:
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
晶體1的溫度(℃) | 90 | 85 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 70 | 70 | 65 | 60 |
晶體2的溫度(℃) | 80 | 72 | 64 | 56 | 48 | 48 | 48 | 48 | 40 | 38 | 24 |
(1)試作出晶體1、2的凝固圖像;
(2)在這些溫度數(shù)據(jù)中,晶體 最可能是由于測(cè)量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯(cuò)誤;
(3)請(qǐng)你在圖上,用AB段表示出晶體2處于液態(tài),用CD表示出晶體2處于固態(tài),那么BC段表示晶體2處于 狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明測(cè)量“小燈泡的電功率”.小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω~15Ω之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω 1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路,連接電路的過(guò)程中開關(guān)應(yīng) 。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 V,小燈泡的額定功率為 W.
(3)小紅沒(méi)用電壓表,但多用了一個(gè)開關(guān),其他器材與小明的相同,也測(cè)出了小燈泡的額定功率.請(qǐng)?jiān)谔摼框丙內(nèi)畫出她設(shè)計(jì)的電路圖,并寫出實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定額定功率的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟: .
表達(dá)式:P額= W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小月要參加中考體育測(cè)試投實(shí)心球,他想怎樣才能把實(shí)心球投得更加遠(yuǎn)呢?他猜想:實(shí)心球落地的距離可能與實(shí)心球出手時(shí)的速度大小有關(guān),還可能跟速度方向與水平方向夾角有關(guān)。于是小強(qiáng)和小明一起進(jìn)行如下探究:他們用膠水管所到自來(lái)水管來(lái)做實(shí)驗(yàn),可通過(guò)擠壓膠水管的噴水嘴來(lái)控制水噴出的速度大小。
(1)如圖所示,首先讓膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角不變(即拋射角不變),做了3次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴水速度較小,這時(shí)水噴出后落在地面的A點(diǎn);第二次,讓水的噴水速度稍大,水噴出后落在地面的B點(diǎn);第三次,讓水的噴水速度最大,水噴出后落在地面的C點(diǎn).他們經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:在拋射角一定時(shí),當(dāng)物體拋出的 越大,拋出的距離就越遠(yuǎn)。
(2)恰當(dāng)擠壓膠水管,使水噴出的速度不變,讓水沿與水平方向不同方向噴出,又做了幾次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如右表所示.從表中可以看出,當(dāng)實(shí)心球拋出的速度一定時(shí),拋射角為 時(shí),拋射的距離最大。從表中,你還可以得出的結(jié)論是: 。
(3)離開噴水嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前,這是 的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年12月14日21時(shí)11分,全世界電視觀眾均可通過(guò)衛(wèi)星傳輸?shù)男盘?hào)在家里收看”玉兔號(hào)”在月球的著陸盛況,這種衛(wèi)星稱為地球同步通信衛(wèi)星,這里的“同步”是相對(duì)于 而言的,衛(wèi)星依靠 (選填“”超聲波“或“電磁波”)來(lái)傳輸信號(hào)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
自動(dòng)洗衣機(jī)采用電磁閥來(lái)自動(dòng)控制進(jìn)水,結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,沒(méi)按下啟動(dòng)開關(guān)時(shí),鐵心堵住出水口,當(dāng)按下啟動(dòng)開關(guān)后,線圈中通有電流,鐵芯就會(huì)被吸上去,打開出水口,讓水從出水口進(jìn)入洗衣機(jī)內(nèi)。下列設(shè)備與此原理相同的是( )
A.電動(dòng)機(jī) B.發(fā)電機(jī) C. 電磁繼電器 D.動(dòng)圈式話筒
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