3.在小型建筑工地,常用簡易的起重設(shè)備豎直吊運建筑材料,其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組.某次將總重G為4000N的磚塊勻速吊運到高為5m的樓上,卷揚機提供的拉力F為2500N.求在此過程中:
(1)起重機提升重物所做的有用功; 
(2)滑輪組的機械效率.

分析 由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,則拉力F移動的距離s=2h,
(1)克服物體的重力所做的功是有用功,利用W=Gh計算;
(2)拉力F與拉力移動距離的乘積為總功,有用功與總功的比值是機械效率.

解答 解:
(1)拉力F所做的有用功:
W=Gh=4000N×5m=2×104J.
(2)由圖知,n=2,拉力F移動的距離:
s=2h=2×5m=10m.
拉力F所做的總功:
W=Fs=2500N×10m=2.5×104J.
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{W_有}{W_總}$×100%=$\frac{2×1{0}^{4}J}{2.5×1{0}^{4}J}$×100%=80%.
答:(1)起重機提升重物所做的有用功為2×104J; 
(2)滑輪組的機械效率是80%.

點評 本題考查了使用滑輪組有用功、總功、機械效率的計算.由滑輪組的特點知道:繩子自由端移動的距離與物體上升高度之間的關(guān)系是s=2h,據(jù)此求出拉力方向上移動的距離,這是本題的突破口.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.測量溫度的工具是溫度計,常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的.小楊同學(xué)在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高,在這個過程中,溫度計內(nèi)的水銀柱慢慢升高,對于溫度計內(nèi)的水銀柱而言,它的內(nèi)能(選填“密度”“質(zhì)量”或“內(nèi)能”)在增大.某時刻溫度計示數(shù)如圖所示,則此時的溫度計示數(shù)為32℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.洋洋同學(xué)向量筒內(nèi)倒入40mL的水后,將內(nèi)部含有某種物塊的冰塊投入其中,冰塊剛好懸浮在水中,此時量筒內(nèi)液面示數(shù)為100mL,等冰塊全部熔化后,物塊沉入水底,量筒內(nèi)液面示數(shù)為96mL.(ρ=1g/cm3   ρ=0.9g/cm3)求:
(1)冰塊和合金塊的總質(zhì)量.
(2)熔化前,冰塊的體積.
(3)物塊的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.體育比賽中的射箭項目,是借助弓的彈力將箭射出,在一定的距離內(nèi)比賽準(zhǔn)確性的體育運動項目.由于一般箭在射出后速度很大,所以空氣阻力必須考慮.在一次體育比賽中運動員拉開弓把箭射向了箭靶,則在該過程中( 。
A.弓拉得越滿,弓所儲存的彈性勢能就越大
B.弓把箭射出的過程對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化為彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.箭在空中飛行的時候,箭的機械能守恒
D.箭在射中箭靶后停下來,箭的動能全部轉(zhuǎn)化成了箭靶的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小秋想利用一架已調(diào)好的天平、燒杯、溢水杯和水測出一塊雨花石的密度,請把小秋的實驗步驟補充完整.
(1)用天平測出雨花石的質(zhì)量m1;
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量m2
(3)在溢水杯中盛滿水,將雨花石輕輕放入溢水杯中浸沒,并同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m3
(4)設(shè)水的密度為ρ,則此雨花石的密度表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}ρ}{{m}_{3}-{m}_{2}}$.(用m1、m2、m3,ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,重為3.2×104N的卡車,經(jīng)過一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿與水平地面成θ角的斜面勻速向上爬行.已知,斜面的機械效率為80%.
(1)請推證:給斜面的機械效率η與車重G和汽車爬坡時的牽引力F的關(guān)系為:η=$\frac{G}{F}$×sinθ.
(2)當(dāng)θ=30°時,求卡車爬坡時的牽引力和爬坡時的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442
(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同熱量時,通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q小于Q(大于/等于/小于)
(3)上述實驗過程存在明顯的不合理,跟我們實驗的過程比有較大差異,所以不利于實驗現(xiàn)象的觀察和比較,也不利于實驗結(jié)論的順利得出,請你分析并提出改進的具體做法.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.某同學(xué)在科技館參觀時發(fā)現(xiàn)這樣一個展品,在水平軌道上有一列小火車,車廂頂部有兩個孔P和Q,小火車在軌道上沿直線勻速運動,如圖所示,當(dāng)小火車即將經(jīng)過“∩”型框架的下方時,從Q孔中豎直向上彈出一個小球.不計小球受到的空氣阻力,關(guān)于小球的落點及原因,下列說法中正確的是( 。
A.小球能落入P孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力大于慣性
B.小球能落回到Q孔是因為小球具有慣性,在水平方向保持與火車相同的速度
C.若在小球彈出的同時,小火車突然加速運動,小球由于具有慣性將落到Q孔后方的車廂頂上
D.若在小球彈出的同時,小火車突然加速運動,小球由于具有慣性仍能恰好落回原來的孔中

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.為實現(xiàn)減排目標(biāo),國家大力推廣風(fēng)力、水力發(fā)電.假如裝機總功率為7.6×109W的風(fēng)電場項自全面建成后,所有機組發(fā)電10個小時,可提供7.6×107kW•h的電能,這些電能可供一臺額定電壓為380V,額定電流為10A,線圈電阻為2Ω的電動機正常工作2×107h.則線圈在1s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為200J.

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同步練習(xí)冊答案