【題目】某小組進行“探究動能大小與質量是否有關”的活動。
(1)小明用兩輛相同的小車,在其中一輛小車上放一個砝碼,然后讓它們從同一斜面的同一位置由靜止釋放,撞擊置于水平面上的木塊,如圖(a)。
①將小車從同一位置處釋放,目的是為了控制小車到達水平面的_______相同。
②通過比較_______來比較小車動能大小。根據(jù)實驗得出結論:動能大小與質量大小有關。
(2)小紅改變實驗方案:讓同一小車,從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊水平面上的木塊,如圖(b)。發(fā)現(xiàn):木塊滑行的距離不一樣遠。根據(jù)這一現(xiàn)象,能做出以下哪個判斷?_______。
A.動能大小與質量無關,一定還與其他因素有關
B.動能大小除了與質量有關外,一定還與其他因素有關
C.不能判斷物體動能大小是否與質量有關,動能大小一定與質量外的其他因素有關
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用下圖所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗,已知電源電壓恒為6 V,滑動變阻器標有“20 Ω,1 A”字樣,實驗中該同學填寫的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。①該同學測得此電阻的阻值約為10 Ω;②序號“3”的實驗中,滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為1:2;③序號“1”和“4”的實驗數(shù)據(jù)表明待測電阻R,不是定值電阻;④僅用該同學的實驗器材就能探究電流與電壓的關系。上述關于實驗的幾種說法中正確的是
A. ①④ B. ③④ C. ①②④ D. ①③
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量鹽水的密度,實驗方案如下:
方案一:
A.用調好的天平測出空燒杯的質量m1;
B.向燒杯中倒入一些鹽水,測出它們的總質量m2,則這些鹽水的質量為m2-m1;
C.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水體積為V;
D.計算出鹽水的密度ρ=(m2-m1)/V。
方案二:
A.用天平測出裝有適量鹽水的燒杯的總質量m1;
B.將燒杯中的鹽水部分倒入量筒中,記錄量筒中鹽水的體積V;
C.測出燒杯及剩下鹽水的總質量m2,則倒入量筒中的鹽水的質量為__________;
D.計算出鹽水的密度ρ=_________________。
在上面兩種方案中,你認為方案____________測出的鹽水的密度較準確。而另一種方案測出的鹽水密度將偏___________。
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【題目】如圖表示汽油機的_______沖程.汽油屬于________能源(可再生/不可再生),完全燃燒0.1kg的汽油,放出熱量為________J,如果這些熱量全部被質量為100kg、初溫為20℃的水吸收,能使水的溫度升高________.(q汽油=4.6×107J/kg,c水=4.2×103(J/kg·℃))
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【題目】小明通過實驗測量醬油的密度:
(1)他按甲、乙、丙圖的順序進行實驗。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:醬油和燒杯的總質量為______g,醬油的密度為______g/cm3。
(2)按甲、乙、丙圖的順序進行實驗測得醬油的密度______(填“偏大”或“偏小”),為了更加準確地測量醬油的密度,你認為圖中合理的實驗順序為______。
(3)如果在實驗中,小紅同學用天平測量醬油和燒杯的總質量時誤把砝碼放在天平的左盤,把醬油和燒杯放在右盤,若她讀出左盤中砝碼總質量為140g,游碼在標尺上所對的刻度值為1g,則小紅同學測量的醬油和燒杯的實際總質量為______g。
(4)小華認為不用量筒也能測量出醬油的密度。他進行了如下實驗操作:
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;
②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2;
則小華測出的醬油密度的表達式ρ=______(已知水的密度為ρ水)。
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【題目】一個鋼瓶內裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中質量的,則鋼瓶內剩余氧氣的密度為______kg/m3;一瓶食用油密度為0.8×103kg/m3,用掉了質量的,剩余食用油的密度為______kg/m3.有個體積為500cm3鐵球,其質量為1500g,這個鐵球是______的(選填“空心”或“實心”)(ρ鐵=7.9×103kg/m3)
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關,調節(jié)變阻器,各電表示數(shù)變化情況是( )
A. 滑片向右移動,甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大
B. 滑片向左移動,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變大
C. 滑片向左移動,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小
D. 滑片向右移動,甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變
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【題目】某小組進行“探究動能大小與質量是否有關”的活動。
(1)小明用兩輛相同的小車,在其中一輛小車上放一個砝碼,然后讓它們從同一斜面的同一位置由靜止釋放,撞擊置于水平面上的木塊,如圖(a)。
①將小車從同一位置處釋放,目的是為了控制小車到達水平面的_______相同。
②通過比較_______來比較小車動能大小。根據(jù)實驗得出結論:動能大小與質量大小有關。
(2)小紅改變實驗方案:讓同一小車,從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊水平面上的木塊,如圖(b)。發(fā)現(xiàn):木塊滑行的距離不一樣遠。根據(jù)這一現(xiàn)象,能做出以下哪個判斷?_______。
A.動能大小與質量無關,一定還與其他因素有關
B.動能大小除了與質量有關外,一定還與其他因素有關
C.不能判斷物體動能大小是否與質量有關,動能大小一定與質量外的其他因素有關
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【題目】在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,老師給同學們提供的器材有:小燈泡(額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω)、電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關各一個,導線若干。若實驗室只有:R1(10Ω 1A)、R2(50Ω 0.2A)、R3(100Ω 0.5A)三種規(guī)格的滑動變阻器可供選擇。
(1)請畫出實驗電路圖。 ___
(2)通過估算,滑動變阻器應選擇_______(選填“R1”、“R2”或“R3”)
(3)同學們檢查器材完好,按電路圖連接電路,當閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉情況如圖所示,造成這種現(xiàn)象的原因是_______。
(4)同學們糾正了錯誤,正確連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),請分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______。為測量小燈泡的額定功率,接下來的操作應該是_______,讀出并記錄電流表的示數(shù)。
(5)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖,為_______,則小燈泡的額定功率為_______。
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