(1)請在圖中畫出小鳥受到的重力的示意圖.

(2)請在圖中畫出壓力F的力臂L.

(3)如圖所示,若改變通電導(dǎo)線中電流的方向,則小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)?______,這說明電流的 ______方向跟通電導(dǎo)線中電流的方向有關(guān).

解:(1)大致確定小鳥的重心,過重心作豎直向下的重力.如圖所示

(2)過支點最垂直于F作用線的垂線段(即力臂L).如圖所示

(3)當電流方向發(fā)生改變時,導(dǎo)線周圍的磁場也發(fā)生改變,因此小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)⒏淖儯ɑ蛳喾矗灰虼穗娏鞯拇艌龇较蚺c通電導(dǎo)線中電流的反向有關(guān).
故答案為:改變(或相反);磁場.
分析:(1)大致確定小鳥的重心,根據(jù)重力的方向總是豎直向下的,過重心表示出重力的方向即可;
(2)已知支點和壓力的方向,根據(jù)力臂的定義,過支點作力的作用線的垂線段;
(3)導(dǎo)體周圍磁場與電流的方向有關(guān),電流方向改變時,磁場方向會隨之改變,小磁針在磁場中的轉(zhuǎn)動方向也會隨磁場的改變而改變.
點評:本題綜合考查重力示意圖、力臂畫法的掌握情況,以及通電導(dǎo)體周圍磁場與電流方向的關(guān)系,作圖題的關(guān)鍵是掌握作圖的步驟.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用“伏安法”測定小燈泡的功率,所用小燈泡標有“2.5V“字樣,燈泡的電阻約為10歐左右.
(1)在下面的虛線框內(nèi)畫出實驗的電路圖;

(2)根據(jù)電路圖把電路元件連成實驗電路,要求:滑動變阻器停在最左端時,變阻器連入電路的電阻最大.

(3)某同學(xué)連接好電路后,合上開關(guān)開始實驗,當他移動滑動變阻器的觸頭時,發(fā)現(xiàn)燈始終較暗不能變亮,分析其原因是
滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱

(4)在測定高于小燈泡的額定功率時,燈泡兩端的電壓應(yīng)不高于額定電壓的
1.2
1.2
倍,以免損壞燈泡.
(5)在測定額定功率時,手移動變阻器的滑片,眼晴要注視著
電壓
電壓
表,當電壓表示數(shù)等于
2.5
2.5
伏時,記下電流表的示數(shù),算出額定電功率.請在圖中畫出小燈泡在額定電壓時電壓表指針的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小云用純水、淡鹽水、濃鹽水制得相同質(zhì)量的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰.在相同的加熱條件下測量三者的溫度變化,并記錄到三組溫度隨時間的變化數(shù)據(jù)如表(純冰對應(yīng)①、淡鹽冰對應(yīng)②、濃鹽冰對應(yīng)③).
時間/min 0 5 10 15 20 25 30
①溫度/℃ -15 -10 -5 0 0 0 0
②溫度/℃ -15 -9 -3 -3 -3 -3 -3
③溫度/℃ -15 -5 -5 -5 -5 -5 -5
(1)請在圖中畫出純冰熔化時的溫度-時間的圖線.
(2)可從表格的數(shù)據(jù)中看出冰是
晶體
晶體
(晶體/非晶體),在第25min時冰處于
固液共存
固液共存
狀態(tài).
(3)由數(shù)據(jù)可知,含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越
(快/慢),并能在更
(高/低)溫度下熔化.
(4)京珠高速路面結(jié)冰時,養(yǎng)路工人會向結(jié)冰的路面撒鹽來融冰.這是選用了
鹽冰的熔點低
鹽冰的熔點低

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科目:初中物理 來源: 題型:

暑假,幾位同學(xué)到野外游玩,到了一個巖洞洞口時,帶的手電筒出了故障,里面黑呼呼的,還有“嗚…嗚…”的聲音傳出,好奇的小勇想進去看看,但又有點怕,聰明的小慧將包里的小鏡子舉在手上說“我可以讓洞里面變亮!”
(1)請在圖中畫出小慧是如何使洞里面變亮的.
(2)巖洞里的“嗚…嗚…”的聲音是什么原因產(chǎn)生的?
巖洞里的“嗚…嗚…”聲是由空氣的振動產(chǎn)生的
巖洞里的“嗚…嗚…”聲是由空氣的振動產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

暑假,幾位同學(xué)到野外游玩,到了一個巖洞洞口時,帶的手電筒出了故障,里面黑呼呼的,還有“嗚…嗚…”的聲音傳出,好奇的小勇想進去看看,但又有點怕,聰明的小慧將包里的小鏡子舉在手上說“我可以讓洞里面變亮!”
(1)請在圖中畫出小慧是如何使洞里面變亮的.
(2)巖洞里的“嗚…嗚…”的聲音是什么原因產(chǎn)生的?______.
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟寧市任城區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

暑假,幾位同學(xué)到野外游玩,到了一個巖洞洞口時,帶的手電筒出了故障,里面黑呼呼的,還有“嗚…嗚…”的聲音傳出,好奇的小勇想進去看看,但又有點怕,聰明的小慧將包里的小鏡子舉在手上說“我可以讓洞里面變亮!”
(1)請在圖中畫出小慧是如何使洞里面變亮的.
(2)巖洞里的“嗚…嗚…”的聲音是什么原因產(chǎn)生的?______.

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