8．凸透鏡對光具有會聚作用，天文愛好者用的望遠鏡，它的兩組透鏡中，目鏡是凸透鏡．

分析 凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散的作用；望遠鏡的目鏡和物鏡都是由凸透鏡制成的．

解答 解：由透鏡的光學性質可知，凸透鏡對光具有會聚作用；
望遠鏡的目鏡和物鏡都是由凸透鏡制成的，其中物鏡相當于照相機，成倒立、縮小的實像．目鏡相當于放大鏡，成正立、放大的虛像．
故答案為：會聚；凸．

點評 本題考查了對凸透鏡會聚作用和望遠鏡結構特點的了解，屬基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小亮利用兩個密閉容器中裝有質量相等的空氣的裝置（如圖所示）進行實驗，探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”．
（1）在圖（乙）中兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣，但在其中一容器外并聯(lián)了一個阻值相同的電阻絲，此裝置研究的是電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系．
（2）在此實驗中電流產(chǎn)生的熱量不易觀察，都是通過觀察U型管液面高度的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖是某種固體物質的熔化時溫度隨時間變化的圖象，從圖象可知，這種物質是屬于晶體（填“晶體”或“非晶體”），它的熔點是48℃（當時氣壓為1個標準大氣壓），熔化所用的時間是5min．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．四位同學分別用溫度計測量燒杯中溫水的溫度，他們把溫度計的玻璃泡完全浸入溫水后，各人的測量和讀數(shù)方法不同，其中正確的是（　�。�
A．溫度計剛放入就立即讀數(shù)
B．待示數(shù)穩(wěn)定后，再讀數(shù)
C．把溫度計插至杯底，然后讀數(shù)
D．待溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定后，拿離溫水仔細讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列物體質量接近50g的是（　�。�
A．一只兔子B．物理課本C．一個乒乓球D．一個雞蛋

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗過程中，先在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏（選填“凸透鏡”和“蠟燭”）；點燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的位置，是燭焰、凸透鏡和光屏的中心位置大致在同一高度上；然后，保持凸透鏡的位置不變，移動蠟燭和光屏的位置，使燭焰在光屏上成清晰的像，當蠟燭到凸透鏡的距離大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）凸透鏡的二倍焦距時，光屏上呈一倒立、縮小的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在國際單位制中，“瓦特”是哪個物理量的單位？（　�。�
A．功B．功率C．力D．壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．（1）在做杠桿平衡條件實驗中，掛鉤碼前，要把杠桿調(diào)到水平位置，目的是為了在杠桿上直接從杠桿上讀出力臂．掛鉤碼前杠桿的位置如圖甲所示，則杠桿右端螺母應向左調(diào)．如果杠桿還不平衡，則左端螺母再向左調(diào)．（最后兩空選填“左”或“右”）
（2）有一組同學猜想：杠桿的平衡條件可能是：“動力+動力臂=阻力+阻力臂”．于是他們用了如圖乙所示的實驗裝置進行驗證：實驗時，他們在右端持了2個鉤碼，左端掛了3個鉤碼，經(jīng)過調(diào)節(jié)，使杠桿平衡，得到下表的實驗數(shù)據(jù)：
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
2332
于是他們認為自己的猜想得到了驗證．你認為他們的實驗過程存在的問題是：實驗次數(shù)太少（具有偶然性）；物理量不同不能相加．
（3）經(jīng)過老師的提醒，他們發(fā)現(xiàn)了問題，再次實驗，最終得到了正確的結論．根據(jù)他們后來的結論，請思考：
如果實驗時，只有相同的10個鉤碼，杠桿上每小格等距，當在A點掛4個鉤碼時，怎樣掛鉤碼才能使杠桿平衡？請你設計一種方案：在E點掛6個鉤碼（在F點掛4個鉤碼；在H點掛3個鉤碼）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．用同一把刻度尺按正確方法測量同一物體長度，共測了四次，其結果均不相同，這說明（　�。�
A．該物體的真實長度是不定的B．這四次測量結果都是不可靠的
C．測量不可避免地有誤差D．測量次數(shù)多了反而得不到正確結果

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同步練習冊答案