4.如圖,是一組聲學實驗,不能完成”探究音調與頻率“的實驗是( 。
A.
改變鋼尺伸出桌邊的長度
B.
將吸管的另一端逐漸剪短
C.
敲動盤子泡沫屑跳動
D.
塑料尺接觸齒數(shù)不同的轉運的齒輪

分析 (1)聲音三個特性:音調、響度、音色.音調跟頻率有關,頻率越大,音調越高.體積大,質量大的物體難振動,頻率小,音調低.響度跟振幅有關.音色跟材料和結構有關.
(2)物體發(fā)聲時一定振動,振動停止,發(fā)聲停止.

解答 解:A、改變鋼尺伸出桌邊的長度,在相同力的作用下,尺子振動的快慢不同,故和音調有關,故不符合題意;
B、將吸管的另一端逐漸剪短,改變管內空氣柱的長度,即可以改變空氣柱的振動快慢,即和音調有關,故不符合題意;
C、敲動盆子泡沫屑跳動,即該現(xiàn)象說明了聲音是由物體振動產生的,故符合題意;
D、塑料尺接觸齒數(shù)不同的齒輪,此時塑料尺振動的快慢不同,故和音調有關,故不符合題意;
故選C.

點評 掌握聲音的三個特性及三個特性的影響因素,同時掌握聲的發(fā)生、傳播條件.

練習冊系列答案
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14.兩個分別標有“220V 60W”和“220V 25W”字樣的燈泡,如將它們并聯(lián)后接在110V的電路中,則( 。
A.電阻大的燈泡較亮B.額定功率大的燈泡較亮
C.額定功率小的燈泡較亮D.兩個燈泡一樣亮

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15.李明同學在一次用有0~3V和0~15V兩個量程的電壓表測電壓時,電壓表的“-”接線柱已接入電路,在用0~15V量程試觸時,指針位置如圖所示,則下一步的實驗操作應該是( 。
A.直接接入C接線拄,然后讀數(shù)
B.斷開開關,接入C接線柱;閉合開關后讀數(shù)
C.直接接入b接線柱,然后讀數(shù)
D.斷開開關,接入b接線柱;閉合開關后讀數(shù)

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A.用彈簧握力計測握力B.用彈簧測力計測拉力
C.用溫度計測溫度D.用彈簧測力計測重力

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13.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,不變的是(  )
A.電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值
B.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
C.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積
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