數(shù)據(jù) 圖象 | 請(qǐng)根據(jù)如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在下面的坐標(biāo)紙中用特殊點(diǎn)作圖法畫出鐵塊和鋁塊的m-V圖象,并在圖象中標(biāo)注出來.
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分析 | ①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積是成正比,既同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值相同. ②不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的體積的比值一般不同,它反映了物質(zhì)的一種特性.由此我們引入了密度的概念,即某種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積之比叫做這種物質(zhì)的密度. |
過程 | 下面是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟: ①向量筒內(nèi)倒入適量的水,測出水的體積V1,如圖甲所示; ②將石塊用線拴好浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下體積V2,如圖乙所示; ③用天平稱出石塊的質(zhì)量m,如圖丙所示; ④根據(jù)V1、V2算出石塊的體積V,再將m、V帶入公式中,算出石塊的密度ρ,填入表格. 請(qǐng)你幫他按照正確的操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來③①②④ | ||||||||
數(shù)據(jù) | 清根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)情況,填寫完整表格中的數(shù)據(jù).
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分析 (1)①根據(jù)表格的數(shù)據(jù)描出圖線;
分析表中數(shù)據(jù)中變化的量和不變的量,從而可以判斷$\frac{m}{V}$與物質(zhì)種類的關(guān)系;
②根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,體積相同時(shí),質(zhì)量與密度成正比,進(jìn)行分析;
(2)本題主要考查對(duì)測量固體密度的實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)能力,對(duì)于固體密度的測量,通常是先調(diào)節(jié)天平平衡,再用天平測出質(zhì)量,然后用量筒測出體積,最后代入密度公式計(jì)算物體的密度.
解答 解:(1)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)描出圖線,如圖所示:
比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),都是鋁塊,質(zhì)量變化幾倍,體積V也變化幾倍,但質(zhì)量和體積的比值沒變,從而得出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,或同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一定的;
比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1是鐵塊,4是鋁塊,體積相同,質(zhì)量不同,質(zhì)量與體積的比值不同,所以可以得出不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同;
物理學(xué)中用質(zhì)量的體積的比值來表示密度的定義,即某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積之比叫做這種物質(zhì)的密度.
(2)測石塊密度應(yīng)先測質(zhì)量再測體積,所以測石塊的密度正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④.
石塊的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,即石塊的質(zhì)量:m=50g+10g+1.6g=61.6g,
量筒1個(gè)大格表示50cm3,分度值為10cm3,則水的體積為100cm3、水和石塊的總體積120cm3,
石塊的體積V=120cm3-100cm3=20cm3,
石塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{61.6g}{20c{m}^{3}}$=3.08g/cm3.
故答案為:(1)見上圖;正;不同;質(zhì)量和體積;(2)③①②④;61.6;100;120;3.08.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查應(yīng)用控制變量法和實(shí)驗(yàn)探究法解決問題,最近幾年這種類型的題目,是越來越多,學(xué)生是否能根據(jù)課本知識(shí)點(diǎn)再擴(kuò)充,能否舉一反三,這是關(guān)鍵也是難點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 較大 | 較小 |
小車移動(dòng)的距離s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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