【題目】探究“杠桿平衡條件”。
(1)如圖甲中,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)杠桿在水平位置平衡,在杠桿兩端不同位置掛上不同數(shù)量的鉤碼,使杠桿再次在水平位置平衡。改變鉤碼的數(shù)最和所掛的位置再做幾次實驗二收集的數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中數(shù)據(jù)可得:_______。
(3)圖乙中,在杠桿A點掛兩個鉤碼,同時在杠桿D點掛_______個鉤碼,杠桿仍能在水平位置平衡。
【拓展】如圖丙所示,甲、乙為由不同物質(zhì)制成的等體積的兩種實心球,此時杠桿在水平位置平衡(掛盤和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計)。則杠桿左右兩邊的力臂之比為_______,把甲、乙兩球分別放入盛有15mL水的兩個量筒中,靜止后如圖丁所示,乙球受到的浮力為_______N,甲球的密度為_______g/cm3.(g=10N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)
【答案】 左 動力×動力臂=阻力×阻力臂 3 4:5 0.08 1.6
【解析】(1)調(diào)節(jié)杠桿的平衡時,應(yīng)將平衡螺母向較高一側(cè)調(diào)節(jié),由圖甲知道,杠桿左高右低,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(2)由表格中數(shù)據(jù)知道,動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積,所以得出杠桿平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂;
(3)設(shè)一個鉤碼的重力是G,杠桿一個小格代表L,設(shè)在D點掛n個鉤碼,故由杠桿平衡條件F1 L1 =F2 L2 知道:2G×6L=nG×4L,所以n=3;
拓展:設(shè)杠桿上一個小格是L,由圖知道,杠桿左邊的力臂是4L,右邊的力臂是5L,所以杠桿左右兩邊的力臂之比是:L左:L右=4L:5L=4:5;
由圖丁知道,放入乙球后水的體積是23ml,所以乙球受到的浮力是:
F浮=ρ液gV排=1×103 kg/m3 ×10N/kg×(23-15)×10-6 m3 =0.08N;
根據(jù)杠桿平衡條件知道,(2m甲+m乙)×4L=(m甲+2m乙)×5L,即m甲=2m乙;
因為乙球在量筒中漂浮,即G乙=m乙g=F浮=0.08N,所以m乙=0.08N/10N/kg=0.008kg,
又因為m甲=2m乙=2×0.008kg=0.016kg=16g,
所以甲球的密度是:ρ甲=m甲/V甲=16g/25cm315cm3=1.6g/cm3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們知道:聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同.閱讀下表中列舉的一些介質(zhì)中的聲速,
回答問題:
(1)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?
一些介質(zhì)中的聲速v (米/秒) | |||
空氣(0℃) | 331 | 冰 | 3230 |
空氣(15℃) | 340 | 銅 | 3750 |
煤油(25℃) | 1324 | 鋁 | 5000 |
水(常溫) | 1500 | 鐵 | 5200 |
(2)在長884米的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個聲音,兩聲相隔2.43秒,聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬可能是由什么材料制成的?(此時氣溫約為15℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”,稱“能很快將開水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水”.為破解此中秘密,無錫市某中學(xué)物理小組設(shè)計了如圖乙模型.設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水,室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水,搖一搖,杯內(nèi)水溫迅速降至t1,飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2,若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗,則t1、t2分別大約為 ( )
A. 50℃,50℃ B. 52℃,39.2℃
C. 40℃,60℃ D. 55℃,55℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1、R2為定值電阻,R為滑動變阻器,開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表A與電壓表V1、V2均有示數(shù),則以下說法正確的是( )
A. 當(dāng)S1、S2都閉合時,滑片P向左移,電阻R2的電功率變小
B. 當(dāng)S1、S2都閉合時,滑片P向右移,電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值變小
C. S1閉合,S2閉合前后,電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值變小
D. S1閉合,S2閉合前后,電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān),小華同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè),并進(jìn)行了一些相關(guān)實驗.
(1)下列A、B、C是小華提出的四個猜想,題中已經(jīng)寫出一個,請寫出另外兩個. 猜想A:浮力可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
猜想B:浮力可能與物體浸沒在液體中的有關(guān);
猜想C:浮力可能與液體的________有關(guān);
(2)物體在液體中所受浮力可用彈簧測力計測出.小華運(yùn)用這一知識設(shè)汁了如圖所示的三個實驗. 請你在認(rèn)真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
實驗一是想驗證浮力的大小與________的關(guān)系;
實驗二是想驗證浮力的大小與________的關(guān)系:
實驗三是想驗證浮力的大小與________的關(guān)系:
(3)通過對上述三個實驗的分析、歸納,你能得出的實驗結(jié)論是:物體在液體中所受浮力的大小跟________和________有關(guān),跟________無關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】安全錘是車內(nèi)必備的物品之一,如圖所示是某型號的多功能安全錘,以下對其分析正確的是( )
A.榔頭的前端做的很尖銳是通過減小受力面積來減小壓強(qiáng)
B.手柄套上制作凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦
C.利用吸磁桿的磁性可吸引所有金屬
D.要使手電筒中的3個LED燈工作時互不影響,應(yīng)將它們串聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。下列說法正確的是 ( )
A.甲實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B.甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.乙實驗通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,12月14日,我國發(fā)射“嫦娥三號”探測器,進(jìn)行首次月球軟著陸和自動巡視勘察.
(1)科技人員是通過________向(“嫦娥三號”)探測器發(fā)送指令的.
(2)月球車“玉兔”的質(zhì)量為140kg,它受到的重力是多少 ______?
(3)斜面大約高1m,月球車“玉兔”的質(zhì)量為140kg,從探測器上滑下用時大約10s,那么在月球上受到的重力對“玉兔”做功的功率為多少____?(g=10N/kg,在月球上受到的重力為地球的1/6).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,下列說法中正確的是〔 〕
A. 兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大
B. 兩手指壓力的作用效果相同,右邊手指受到的壓力較大
C. 兩手指受到的壓力相同,右邊手指壓力的作用效果更明顯
D. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同,左邊受到的壓力較大
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