實驗序號 | 實驗條件 | 摩擦力/N | ||
木板放置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
2 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
3 | 平放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
4 | 側放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
5 | 豎放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 4 | 1.2 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 4 | 2.0 |
分析 (1)根據(jù)平衡力和平衡狀態(tài)的知識來分析;
(2)(3)要驗證某一個猜想,都要采用控制變量法控制其它的猜想因素一定,據(jù)此分析;
(4)先根據(jù)題中表格中的數(shù)據(jù)分析出摩擦力的大小和壓力、接觸面積的關系,在從圖象中找出對應圖線;
(5)兩長方形物體在水平地面上運動,與水平地面上產(chǎn)生的摩擦力屬于滑動摩擦力.影響滑動摩擦力大小的因素是接觸面所受壓力和接觸面的粗糙程度,通過分析接觸面所受壓力和接觸面粗糙程度的關系得出摩擦力大小的關系.
解答 解:(1)摩擦力和彈簧測力計的拉力是水平方向上一對方向相反的力,若木塊勻速直線運動,勻速直線運動狀態(tài)就是一種平衡狀態(tài),此時摩擦力和彈簧測力計的拉力就是水平方向的一對平衡力,讀出彈簧測力計的示數(shù),就等于摩擦力;
(2)序號1、2、3的實驗木塊的放置情況,以及木板的表面情況都是相同的,而壓力的大小不同,是為了驗證摩擦力的大小和壓力的關系,即猜想A;
(3)要驗證猜想C,即接觸面粗糙程度的關系,就要保證壓力的大小和木塊的放置情況均一定,1、6、7三組實驗符合條件,由此可得結論:壓力相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)通過分析1、2、3可知,在接觸面粗糙程度和接觸面積一定時,壓力越大,摩擦力越大;圖象a符合這種情況;
通過分析3、4、5可知,在壓力和接觸面粗糙程度一定時,接觸面積變大,摩擦力不變,說明了摩擦力的大小和接觸面積的大小無關;圖象b符合這種情況;
(5)物體在水平地面上運動時,會受到地面施加的滑動摩擦力.影響滑動摩擦力大小的因素是接觸面所受壓力和接觸面的粗糙程度.
兩塊長方形物體是完全相同的,對水平地面的壓力等于自身的重力,也是相等的.放在相同的水平地面上,接觸面的粗糙程度相同,所以二塊長方形物體受到的摩擦力也是相同的,與拉力的大小無關,故選B.
故答案為:(1)水平;勻速直線;(2)A;(3)1、6、7;壓力相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;(4)壓力大;接觸面積;(5)B.
點評 此題考查的知識點比較多,有:平衡力、影響摩擦力大小的因素、實驗數(shù)據(jù)的分析能力、圖象的分析能力,是一道綜合題,也是一道好題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燒煮食物 | B. | 鋸條發(fā)燙 | C. | 屁股“冒煙” | D. | 搓手取暖 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱水倒入茶杯,茶杯的溫度升高 | |
B. | 將冰凍食物放在水中解凍,水變涼 | |
C. | 剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋的溫度降低 | |
D. | 把鐵絲反復彎曲,彎曲處變熱,內(nèi)能增加 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合S,斷開S1、S2,滑片P向右移,電壓表和電流表示數(shù)的比值變小 | |
B. | 將滑片P移至a端,保持S1斷開,先閉合S,再閉合S2,電流表和電壓表的示數(shù)變大 | |
C. | 將滑片P移至b端,保持S2斷開,先閉合S,再閉合S1,電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小 | |
D. | 閉合S、S1和S2,滑片P向右移,電路的總功率變大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com