如圖所示，將豎直放置的試管傾斜，隨著試管的傾斜，試管中的液體對(duì)底面的壓強(qiáng)將

A. 增大 B. 減小 C. 不變 D. 無法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 光 練習(xí)題 題型：填空題

太陽的能量以________的形式輻射到地球，在光譜上紅光以外的部分也有能量輻射，我們把這樣的輻射叫做________，在光譜的紫光以外，也有一種看不見的光，叫做________，電視遙控器發(fā)出的是________．

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)：11.4“電流”知識(shí)過關(guān)練習(xí)題 題型：單選題

導(dǎo)體容易導(dǎo)電，這是由于它們具有

A. 大量的自由電荷 B. 大量的自由電子 C. 大量的電子 D. 大量的離子

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科目：初中物理 來源：2019年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理《壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“估測(cè)人雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中，老師在A4紙上打印出1cm2的方格紙，在其上面描出了某同學(xué)的鞋底形狀，如圖甲所示。

（1）先數(shù)出整格子166格，再數(shù)出不是滿格的格子68格，折算成34格整格子，一共200格，即一只鞋子的底面積為_____m2，若該同學(xué)質(zhì)量為60kg，請(qǐng)算出該同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)______。

（2）小明同學(xué)看到打印紙的外包裝上標(biāo)著“70g/m2”，開始他以為這是紙的密度，但后來經(jīng)過詢問才知道，這是每張打印紙_____的意思。由此啟發(fā)：把剛才描出的鞋底形狀用剪刀剪下來，如圖乙所示，如果能測(cè)出這張紙片的質(zhì)量，就可以算出這張紙片的面積了。有了這個(gè)思路，小明立馬用一張A4紙描出自己鞋底的形狀，并用剪刀剪出4張與鞋底形狀相同的紙片，用天平測(cè)出4張紙片的質(zhì)量為7g，則小明每只鞋底的面積為_____。

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科目：初中物理 來源：2019年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理《壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷 題型：多選題

2013年4月20日在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，震后黨和政府及時(shí)組織人員進(jìn)行了科學(xué)施救。在采取的救護(hù)措施和用到的器材中，包含了很多物理知識(shí)。下列說法正確的是

A. 救援人員用一種大剪刀將鋼筋剪斷，刀口很鋒利它可增大對(duì)鋼筋的壓強(qiáng)

B. 空投物資若勻速下降時(shí)，它受到的力是平衡力

C. 護(hù)士用針筒抽取藥液時(shí)，藥液因受到針筒的吸引力作用而進(jìn)入針筒

D. 醫(yī)生用B超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷，是利用了次聲波

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科目：初中物理 來源：2019年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理《壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是

A. 在鐵軌下面鋪枕木 B. 書包帶做得較寬

C. 坦克裝有寬大的履帶 D. 斧頭磨得很鋒利

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)《第11章 小粒子與大宇宙》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：作圖題

盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了原子中間有一個(gè)很小的核，并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．右面平面示意圖中的四條線表示α粒子（相當(dāng)于氦原子核）,運(yùn)動(dòng)的可能軌跡，在圖中完成中間兩條α粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡．

（_______）

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)《第11章 小粒子與大宇宙》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)微觀粒子說法中正確的是（　�。�

A. 分子是微觀世界中最小的粒子

B. 電子帶負(fù)電，中子不帶電，質(zhì)子帶正電

C. 電子繞著不帶電的原子核做高速運(yùn)動(dòng)

D. 固體分子間只存在引力，氣體分子間只存在斥力

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 物態(tài)及其變化》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

關(guān)欣小組的同學(xué)們?cè)谧觥疤骄克姆序v”實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)水加熱了很長時(shí)間后水才沸騰；他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：

（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為________℃：

（2）請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在如圖中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線；

（_______）

（3）如果如圖甲、乙是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過程，則________圖是液體在沸騰前的情況，________圖是液體沸騰時(shí)的情況．

（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：________．（給出一種原因即可）

（5）根據(jù)如圖示水溫隨時(shí)間變化的曲線．可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是：

①________；

②________．

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