(2006?南寧)學(xué)習(xí)了電能的知識后,小華觀察到家里電能表的規(guī)格及5月底的示數(shù)如圖所示.
(1)他家同時使用的用電器的總功率不能超過多少?
(2)小華查到記錄:4月底該電能表的示數(shù)為2563.8kw?h,他家5月份消耗了多少電能?
(3)通過查閱資料,小華發(fā)現(xiàn)電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下(只用遙控器關(guān)機(jī)而不斷開電源)也要消耗電能;家里電視機(jī)的待機(jī)功率為10W,平均每天待機(jī)時間有20h.他想:若每天都及時斷開電視機(jī)的電源,就能節(jié)約不少電能.請你幫他計算一個月(按30天計)能節(jié)約多少電能.
分析:(1)已知電能表的額定電壓和額定電流,根據(jù)公式W=UI可求家庭電路的最大功率;
(2)電能表前后兩次讀數(shù)之差就是消耗的電能;
(3)已知待機(jī)功率和使用的時間,根據(jù)公式W=Pt可求節(jié)約的電能.
解答:解:(1)家庭電路的最大功率P=UI=220V×20A=4400W;
(2)5月份消耗電能2700.8kw?h-2563.8kw?h=137kw?h;
(3)一個月節(jié)約電能W=Pt=0.01kw×20h×30=6kw?h.
答:他家同時使用的用電器的總功率不能超過4400W;
他家5月份消耗137kw?h的電能;
一個月節(jié)約電能6kw?h.
點評:本題考查功率、消耗電能等的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點是對電能表參數(shù)的正確理解,解題過程中要注意單位的換算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?河南)學(xué)習(xí)了大氣壓的知識以后,小明對大氣壓強(qiáng)通常有1.0×105Pa這么大存有疑問,想親自證實一下.
(1)小明買來一個塑料掛鉤,把它的吸盤貼在玻璃餐桌的下表面,如圖所示,測出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為10cm2;又找來一個輕塑料桶(質(zhì)量可忽略不計),在桶中裝8L水;經(jīng)過計算,他認(rèn)為把塑料桶掛到掛鉤上不會把吸盤拉掉.請你寫出計算過程和判斷依據(jù).(g取10N/kg)
(2)當(dāng)小明把水桶掛到掛鉤上時,吸盤卻被拉掉了,是大氣壓沒有那么大還是其他原因?請發(fā)表你的看法.

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科目:初中物理 來源: 題型:013

(2006,河南省)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識以后,小亮發(fā)表了下面的看法.其中正確的是

[  ]

A.物體吸收熱量,溫度一定升高

B.水上方的氣壓降低時,水的沸點會升高

C.?dāng)U散現(xiàn)象不僅說明分子在不停地運(yùn)動,還說明了分子之間有間隙

D.用打氣筒給自行車充氣時,氣筒壁發(fā)熱主要是活塞與筒壁的摩擦引起的

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科目:初中物理 來源: 題型:058

(2006,江西省)學(xué)習(xí)了密度的知識后,同學(xué)們準(zhǔn)備測量食用油的密度.他們選取的實驗器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.

[設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗]

小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計了一種實驗方案,請在方案中的空白處填空:

方案一:

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量;

(2)向燒杯中倒入一些食用油,測出它們的總質(zhì)量,則這些食用油的質(zhì)量為__________;

(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測出食用油的體積V

(4)計算出食用油的密度

方案二:

(1)將天平置于水平臺后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;

(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量

(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V

(4)測出燒杯及剩下的食用油的總質(zhì)量;

(5)計算出食用油的密度

[評估與交流]

(1)請分別找出兩種方案中的不足之處:

方案一:_______________________________________;

方案二:_______________________________________

(2)你準(zhǔn)備選擇方案__________來做實驗,為順利完成該實驗,該方案中不足之處應(yīng)改為:___________________

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