【題目】如圖所示,在盛水容器中,有四個(gè)體積完全相同的物體:A是一浮于水面的正方體木塊;B是用線吊著浸沒在水中的長方體鐵塊;C是沉在水底的空心鋼球;D是正方體的石蠟塊,它與容器底面無縫隙緊密結(jié)合,它們所受的浮力分別為F A、F B、F C、F D,則下列說法正確的是( 。
A. F A>F B>F C>F D B. F A>F B>F C=F D
C. F A=F B=F C>F D D. F B=F C>F A>F D
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣,是一種清潔、高效的能源資源。根據(jù)測算,到2020年,我國年產(chǎn)量有望達(dá)到1000億立方米以上,改變我國油氣資源開發(fā)格局,使頁巖氣成為我國能源的重要支柱。下列有關(guān)頁巖氣的說法正確的是( )
A.它是一種不可再生能源B.它是一種二次能源
C.它是一種未來的理想能源D.它是一種化石能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道:2005年4月20日上午8時(shí)38分,由重慶飛往上海的CA4541航班在重慶江北機(jī)場起飛后撞上一群鴿子,飛機(jī)多處破損。左發(fā)動機(jī)停止工作,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)295萬元人民幣。所幸機(jī)長沉著冷靜依靠右發(fā)動機(jī)單機(jī)工作,在空中盤旋59min后成功迫降,機(jī)上所有人員安然無恙。小小的鴿子怎能把結(jié)實(shí)的飛機(jī)撞壞昵?請你應(yīng)用學(xué)過的知識解釋鴿子撞壞飛機(jī)的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2017廣東卷】如題21-1圖所示是演示“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,U型管中裝有水,直徑相同的a、b兩管中的水靜止時(shí)液面相平。
(1)如果在右端c處往裝置里急吹氣,導(dǎo)致b管上方氣流速度_________________a管上方的氣流速度,b管與a管的水面上方形成氣壓差,U型管中___________(選填“a”或“b”)管水面升高,如果升高端的液面比原來升高了2cm,則此時(shí)U型管底部d處左右兩側(cè)液體壓強(qiáng)差為_____________Pa。(g=10N/kg)
(2)題圖是某種噴霧器的工作原理示意圖,當(dāng)噴霧器未工作時(shí),細(xì)管A內(nèi)外氣壓相等,細(xì)管A內(nèi)外液面________,當(dāng)噴霧器工作時(shí),空氣從細(xì)管B的右端快速噴出,導(dǎo)致細(xì)管A下方空氣的流速突然增大,細(xì)管A內(nèi)液面上方氣壓____________細(xì)管A外液面上方的氣壓,液體就沿細(xì)管A的管口流出,同時(shí)受到氣流的沖擊,形成霧狀向右噴出,如果此時(shí)噴霧器停止工作,細(xì)管A中的液體將___________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列做法用來改變音調(diào)的是( )
A.老師用擴(kuò)音器講課B.摩托車上裝消音器
C.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子D.用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于分子熱運(yùn)動及熱現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.-20℃的冰塊內(nèi)沒有內(nèi)能
B.物體吸收熱量,溫度一定升高
C.擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中
D.固體很難被壓縮,說明分子間存在斥力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( 。
A. 物體的溫度越高,放出的熱量越多
B. 升溫不同的物體,增加的內(nèi)能可能相等
C. 冰熔化時(shí)溫度不變,其內(nèi)能也不變
D. 如果物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量
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【題目】某小組在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中,所用木塊各個(gè)面光滑程度相同,并記錄了如下信息:
實(shí)驗(yàn)序號 | 探究過程 | 彈簧測力計(jì)的示數(shù) |
1 |
| F1=0.8N |
2 |
| F2=1.2N |
3 |
| F3=1.4N |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)拉動木塊,使它沿長木塊滑動,這時(shí)摩擦力與拉力是一對力,從而測出摩擦力的大。
(2)比較兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)還想探究摩擦力大小與接觸面積大小之間的關(guān)系,請你幫助他們在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上,利用實(shí)驗(yàn)1中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)就能探究這個(gè)問題.
①你的做法: .
②分析與結(jié)論:如果彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于0.8N,可得結(jié)論;如果彈簧測力計(jì)的示數(shù)不等于0.8N,則結(jié)論相反.
(4)請你舉出一個(gè)增大有益摩擦的例子: .
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