5.同學(xué)們?cè)谧鎏骄俊氨刍瘯r(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)冰熔化速度有快有慢.他們想探究哪些因素會(huì)影響冰熔化的速度,同學(xué)們提出了以下三種猜想:
猜想1:環(huán)境溫度可能會(huì)影響冰熔化速度;
猜想2:冰的體積大小可能會(huì)影響冰熔化速度;
猜想3:冰的形狀可能會(huì)影響冰熔化速度.
老師提供的器材有:體積為10cm2、形狀分別為長(zhǎng)方體、正方體和球體的冰各一塊,體積為20cm2、形狀分別為長(zhǎng)方體、正方體和球體的冰各一塊,體積為30cm2、形狀分別為長(zhǎng)方體、正方體和球體的冰各一塊,相同的燒杯若干個(gè),秒表一塊,酒精燈三個(gè).
他們?yōu)轵?yàn)證猜想2,請(qǐng)你幫他們完成下列內(nèi)容:
(1)寫出所選用的器材體積為10cm2、20cm2、30cm2、形狀都為長(zhǎng)方體的冰塊;相同的燒杯3個(gè),秒表一塊;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)方案并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析.將三塊冰放入相同的燒杯,放在相同的環(huán)境中,用秒表測(cè)出三塊冰熔化的時(shí)間;
若冰熔化時(shí)間相同,說明冰的體積大小不影響冰熔化速度;
若冰熔化時(shí)間不相同,說明冰的體積大小影響冰熔化速度.

分析 探究冰的體積大小可能會(huì)影響冰熔化速度,需保持冰的環(huán)境溫度、冰的形狀不變,改變體積.

解答 解:(1)探究冰的體積大小可能會(huì)影響冰熔化速度,需保持冰的環(huán)境溫度、冰的形狀不變,改變體積,故需要的器材是:體積為10cm2、20cm2、30cm2、形狀都為長(zhǎng)方體的冰塊;相同的燒杯3個(gè),秒表一塊;
(2)將三塊冰放入相同的燒杯,放在相同的環(huán)境中,用秒表測(cè)出三塊冰熔化的時(shí)間;
若冰熔化時(shí)間相同,說明冰的體積大小不影響冰熔化速度;
若冰熔化時(shí)間不相同,說明冰的體積大小影響冰熔化速度.
故答案為:(1)體積為10cm2、20cm2、30cm2、形狀都為長(zhǎng)方體的冰塊;相同的燒杯3個(gè),秒表一塊;
(2)將三塊冰放入相同的燒杯,放在相同的環(huán)境中,用秒表測(cè)出三塊冰熔化的時(shí)間;
若冰熔化時(shí)間相同,說明冰的體積大小不影響冰熔化速度;
若冰熔化時(shí)間不相同,說明冰的體積大小影響冰熔化速度.

點(diǎn)評(píng) 此題通過探究常見冰的熔化速度與體積大小的關(guān)系,考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的理解及應(yīng)用,同時(shí)考查了根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( 。
A.
訂書機(jī)釘子做的很尖
B.
書包帶做的很寬
C.
啄木鳥喙很尖
D.
汽車安全的錘錘頭做得很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示是探究“牛頓第一定律”時(shí)所做的“斜面小車”實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)情況完成以下各題.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,影響小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的主要因素是小車的速度和水平面的粗糙程度,實(shí)驗(yàn)主要是探究不同粗糙程度的表面對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響,應(yīng)該讓小車每次開始時(shí)的速度都一樣,為了保證小車每次到達(dá)斜面底端時(shí),有相同的速度應(yīng)該讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下.這種研究方法叫控制變量法.
(2)在粗糙的毛巾表面上,小車受到的阻力最大,所以運(yùn)動(dòng)的距離最短.
(3)在紙板及玻璃板表面上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果小車因受到的阻力越來越小,所以速度減小的越慢,運(yùn)動(dòng)的距離越來越遠(yuǎn);假如平面足夠光滑,沒有任何阻力時(shí),小車做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小蘭同學(xué)在宿舍里吃榴蓮糖,香味會(huì)彌漫整個(gè)房間,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.人們?cè)谘芯吭拥慕Y(jié)構(gòu)過程中,提出了“行星模型”的科學(xué)家是盧瑟福.宇宙是無限的,人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)在不斷提高和擴(kuò)大,其中太陽是太陽系中的一員.分子、電子、質(zhì)子、PM2.5四種粒子,按尺度由小到大的排列電子、質(zhì)子、分子、PM2.5.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.作圖:
①畫出靜止在水平桌面上木塊所受的重力和和桌面對(duì)它的支持力的示意圖.
②懸掛的小球擺動(dòng)到如圖所示的位置,請(qǐng)畫出小球所受的重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(2)選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量;
液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
300203012
煤油30020306
(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時(shí),水吸熱的熱量多,說明吸熱多少與物質(zhì)種類有關(guān).
(4)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油升高的溫度更高.
(5)由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時(shí)間的長(zhǎng)短,在探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中也用到了相同的方法,把電阻大小轉(zhuǎn)換成電流的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示是“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程,重12N的鐵塊和重3N的木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.

(1)實(shí)驗(yàn)中,拉著鐵塊(或木塊)做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力的大小等于(填“大于”、“等于”、“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).在乙圖中,和鐵塊一起運(yùn)動(dòng)的木塊受到的摩擦力為0N;
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)小明比較甲、丙兩圖,得出了“接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論,你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?答:不正確,理由是:沒有控制壓力大小不變;
(4)為了測(cè)量摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,實(shí)驗(yàn)中不易做到.為了較準(zhǔn)確的測(cè)量出摩擦力大小,請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材,對(duì)實(shí)驗(yàn)操作方案提出改進(jìn)意見:固定彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊,人拉著下面的木板在水平面上運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個(gè)過程中,下列敘述中正確的是(  )
A.小球所受彈簧的彈力始終比重力大
B.小球的動(dòng)能先增大后減小
C.小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)所受彈簧的彈力等于重力
D.小球的速度一直在減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,會(huì)發(fā)現(xiàn)小球被彈開,這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲的物體在振動(dòng).如果在月球表面做這個(gè)實(shí)驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是小球多次被彈開但聽不到音叉振動(dòng)發(fā)出的聲音.

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同步練習(xí)冊(cè)答案