16.按要求作圖.

(1)在圖甲中用平面鏡成像特點作出物體AB的像.
(2)物體沿光滑水平面向右運動.在圖乙畫出該物體所受力的示意圖.
(3)圖丙(a)中,用手把一小盆水端起,此時水盆相當于圖(b)所示的杠桿,其中O為支點,A為杠桿的動力作用點.請在圖(b)中畫出作用在A點的最小動力F1和阻力臂L2

分析 (1)要作出物體AB在平面鏡中的像,要先知道平面鏡成像的特點:像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、虛像、左右相反,及像與物關(guān)于平面鏡對稱;
其次,先作出兩個端點A、B在平面鏡中的像點,連接像點即為物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)先對物體進行受力分析,然后判斷力的作用點、方向;最后根據(jù)力的示意圖表示出物體所受力的作用點和方向.
(3)力臂是從支點到力的作用線的距離.
要畫出最小的力,首先掌握杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,根據(jù)公式,動力臂越長,越省力,所以只要找到最長的力臂便可求得最小的力.

解答 解:(1)先作出端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′,即為物AB在平面鏡中所成的像,如圖所示:

(2)根據(jù)題意可知,物體沿光滑水平面向右運動,因此物體不受摩擦力作用,受到豎直向下的重力,豎直向上的支持力,并且重力和支持力是一對平衡力,其作用點都在物體的重心;
沿重心分別沿豎直向下、豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段,分別用G、F表示,注意兩條線段長度要相等,如下圖所示:

(3)由題O為支點,從O向F2的作用線引垂線,垂線段的長度即為阻力臂L2
根據(jù)杠桿的平衡條件,阻力和阻力臂一定時,動力臂越大,動力越小,由圖示,最長的動力臂是從O點到A點的距離,過A點做OA的垂線,方向向上,做出力F1的示意圖.如圖所示:

點評 (1)本題考查了如何作出物體在平面鏡中的像.在作出物體在平面鏡中所成的像時,注意先作出端點或關(guān)鍵點的像點,用虛線連接就能得到物體在平面鏡中的像,一定要掌握這種技巧.
(2)作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點,是平衡力的長度要相等.
(3)此題考查了杠桿中的力臂的畫法和杠桿中的最小力問題.根據(jù)力臂的概念,最重要的是找到支點、和兩個力,從而可以根據(jù)概念正確地做出力臂;要做出最小的力,關(guān)鍵是確定最長的力臂,即從支點到力的作用點的距離.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.目前,“長鼻子”校車已經(jīng)在一些城市學(xué)校投入使用,如圖甲所示
(1)小明乘校車發(fā)現(xiàn),冬天玻璃窗的內(nèi)(選填“內(nèi)”或“外”)表面常常有小水滴附著在上面,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱是液化;
(2)小明在校車中拿著放大鏡對著遠處的學(xué)?矗麜䦶姆糯箸R中看到學(xué)校倒立的像(選填“正立”或“倒立”);
(3)圖乙所示汽車座位上的頭枕,可以預(yù)防汽車被追尾(選填“急剎車”或“被追尾”)時造成的危害;
(4)校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2,校車對水平路面的壓強是5.88×105Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在課外實踐活動中,某物理實驗小組利用一根飲料吸管制作了簡易密度計,如圖1所示.

(1)該簡易密度計應(yīng)用到的物理原理有物體的漂浮條件.(從力學(xué)角度分析,填寫一種即可)
(2)應(yīng)在吸管的下端(選填“上端”或“下端”)塞入適當?shù)奈矬w作為配重,然后用石蠟將吸管的下端封閉起來,使飲料吸管能豎直的漂浮在液體中.
(3)吸管豎直漂浮在不同液體中時,液體的密度越大,它露出液面部分的長度越長,受到的浮力大小不變(均選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)通過正確計算,在吸管上標出對應(yīng)的刻度線,便制成了一個簡易的吸管密度計.圖2四種刻度的標示合理的是C.
(5)為了使測量結(jié)果更準確,便要使簡易密度計上兩條刻度線(如0.9、1.0)之間的距離大一些,請寫出一種改進方法用更細的吸管.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.以下關(guān)于人體觸電的認識正確的是( 。
A.只要有電流通過人體就會發(fā)生觸電事故
B.只有高壓電才會發(fā)生觸電事故,低壓電不會發(fā)生觸電事故
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)迅速把他拉開
D.高壓電不只是接觸才觸電,就是靠近它也會發(fā)生觸電事故

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.2012年6月18日,執(zhí)行我國首次載人交會對接任務(wù)的“神舟九號”飛船與“天宮一號”成功對接.對接成功后“神舟九號”飛船與“天宮一號”是相對靜止的.航天員將在太空艙中進行15項航天醫(yī)學(xué)實驗,下面實驗也可在太空艙中進行的是D(選填字母).
A.用天平測量物體的質(zhì)量         
B.用彈簧測力計測物體的重力
C.探究浮力大小與哪些因素有關(guān)   
D.探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體10s內(nèi)勻速提升2m,在此過程中,求
(1)滑輪組的機械效率;
(2)拉力的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.2016年初,一場極寒天氣造成部分城市巨大的經(jīng)擠損失.雪災(zāi)造成大量電線、電桿被積冰壓斷倒塌,其“元兇”主要是凍雨.凍雨是一種過冷雨滴,當雨滴與地面、地物等物體相碰時會立即凝固(填物態(tài)變化名稱)成冰,這過程中要放出熱量.同一種晶體的凝固點和它的熔點相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.取一只重力忽略不計小塑料袋,袋內(nèi)裝水過半,用細線把袋口扎緊,如圖(a)所示,用彈簧測力計測出水袋重為2.8N,將裝水的塑料袋逐漸浸入水中,當彈簧測力計讀數(shù)變?yōu)?.2N時,說明塑料袋內(nèi)水面比袋外水面高(填“高”、“低”、“相平”);一個重為2N的蘋果懸浮在水中如圖(b),受到的浮力為2N;蘋果被切成大小兩塊,用手捏緊浸沒在水中,松手漂后小塊靜止時漂浮在水面如圖(c),則剩下的大塊蘋果將
下沉(選填“下沉”、“漂浮”或“上浮”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.透鏡在我們的生活、學(xué)習中應(yīng)用廣泛.下列說法正確的是( 。
A.投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像
B.照相時,被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi)
C.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用
D.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

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