【題目】如圖所示,有兩個(gè)相同的梯形物體,它們?cè)诹Φ淖饔孟,以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng),下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是:

A. f >f =f >f B. f >f >f >f

C. f >f >f >f D. f >f = f >f

【答案】D

【解析】

1)在接觸面材料、接觸面的粗糙程度相同的情況下,物體間的正壓力越小,物體受到的摩擦力越。唬2)在壓力相等的情況下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小.

①甲、丁兩圖,壓力和接觸面的粗糙程度相等,接觸面的大小不同,由于摩擦力的大小與接觸面的大小無(wú)關(guān),因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等,即;

②甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力的大小不同,乙圖的壓力大,因此乙圖的摩擦力比甲圖的大,即;

(3)甲、丙兩圖,壓力相同,甲圖是滑動(dòng)摩擦,丙圖是滾動(dòng)摩擦,相同情況下,滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小,即。

故這四個(gè)圖摩擦力大小順序是:。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)從8V變?yōu)?/span>6V,電流表的示數(shù)變化了0.2A,則該定值電阻所消耗功率的變化量為(

A. 0.4W B. 2.8W C. 1.6W D. 1.2W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn)中,小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊兩邊所受的拉力________(選填相等不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,于是他把木塊換成小車,并選擇較________(選填光滑粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。

(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車水平____________________________,松手后,觀察小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí),硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開(kāi),發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的硬紙片向相反方向運(yùn)動(dòng),由此可以得出二力平衡的又一個(gè)條件:_______________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平不斷提高,轎車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。如圖所示的轎車,人與車總質(zhì)量為。轎車行駛過(guò)程中受到的阻力恒為人與車總重的倍,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積始終為當(dāng)轎車在平直路面上高速行駛時(shí),由于車身上下表面空氣流速不同,對(duì)車身產(chǎn)生壓力差。壓力差F與車速v的關(guān)系如下表格所示。求:

速度

60

80

100

120

140

壓力差

170

280

500

800

1200

轎車以的速度勻速行駛通過(guò)的路程。

轎車在行駛20km的過(guò)程中,它克服阻力所做的功。

若考慮車速對(duì)壓力差的影響,轎車以的速度勻速行駛,此時(shí)轎車對(duì)平直路面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。如圖所示,甲、乙兩圖是同一輛玩具小車兩次不同運(yùn)動(dòng)的頻閃照片,頻閃燈的閃光時(shí)間間隔為1s,圖中數(shù)字的單位為cm。根據(jù)照片記錄的小車位置,回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中小車做_____直線運(yùn)動(dòng),乙圖中小車做_____直線運(yùn)動(dòng)選填“加速”、“勻速”或“減速”);

(2)甲圖中小車的平均速度是_____m/s,乙圖中小車前2s內(nèi)的平均速度是_____m/s;

(3)物體的運(yùn)動(dòng)情況常常可以用圖象來(lái)描述,圖丙中能反映甲圖小車運(yùn)動(dòng)情況的是_____選填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】要求設(shè)計(jì)一個(gè)電磁限流器,當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí),它能切斷電路,并需手動(dòng)閉合.興趣小組設(shè)計(jì)了兩個(gè)電磁限流器,示意圖如下,其中的C、D為動(dòng)觸點(diǎn).下列說(shuō)法中正確的是(

A. 甲能滿足設(shè)計(jì)要求,乙不能滿足設(shè)計(jì)要求 B. 乙能滿足設(shè)計(jì)要求,甲不能滿足設(shè)計(jì)要求

C. 甲和乙都能滿足設(shè)計(jì)要求 D. 當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí),彈簧1和彈簧2都變短

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一長(zhǎng)方體木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾。

1)拉著木塊在木板上做_________運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為________N。

2)分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)。

3)小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,你建議小明可采取的辦法:_____,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,再和實(shí)驗(yàn)_____(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較。

4)本實(shí)驗(yàn)采用的是_____法,只要把圖甲長(zhǎng)方體木塊大小不同的另一面放在木板上拉著運(yùn)動(dòng),能探究滑動(dòng)摩擦力與_____是否有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,R0、R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng)時(shí),四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2 U3表示,電表示數(shù)的變化量分別用△I、△U1、△U2△U3表示.則在滑片P向下滑動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 不變,不變 B. U2=U1+U3 C. 不變 D. |△U2|=|△U1|+|△U3|

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R2R3的阻值相等.閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1A2的示數(shù)之比為2:3.把電流表A1A2分別換成電壓表V1V2后,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2則下列選項(xiàng)正確的是(

A. Rl:R2=1:2 B. R1:R2=2:1 C. U1:U2=3:4 D. U1:U2=4:3

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