19.經(jīng)常乘坐爸爸的汽車上學(xué)的小明發(fā)現(xiàn):一到下雨時(shí),汽車的前擋風(fēng)玻璃就會(huì)有一層水霧出現(xiàn),影響駕駛員的視線,這層水霧實(shí)際上是由空氣中的水蒸氣液化而來(lái)的.想消除這些水霧的最快的方法是打開汽車的空調(diào),對(duì)著玻璃上的水霧吹冷氣,這樣做的原理是:加快液體表面空氣的流速度,可以加快蒸發(fā).

分析 物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;蒸發(fā)快慢與溫度有關(guān);由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.

解答 解:擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“霧”,這是由于空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴;為了盡快消除“霧”應(yīng)該開啟空調(diào),對(duì)著玻璃上的水霧吹冷氣,加快液體表面空氣的流速度,可以加快蒸發(fā).
故答案為:液化;加快液體表面空氣的流速度,可以加快蒸發(fā).

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí);對(duì)影響蒸發(fā)快慢的因素要有所了解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長(zhǎng)的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩 重和滑輪摩擦,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體 B 受到的摩擦力為 3N,方向水平向右
B.滑輪移動(dòng)的速度為 0.2m/s
C.繩子拉物體 A 的功率為 1W
D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力 F 增大到 12N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為 3N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.6月6日,為全國(guó)“愛眼日”.目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重,在圖中,表示近視眼成像示意圖的是甲,應(yīng)配戴對(duì)光有發(fā)散作用的凹透鏡 (選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)制成的眼鏡矯正.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.閱讀短文并回答下列問(wèn)題:
目前,我國(guó)青少年近視的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重.在調(diào)節(jié)放松的狀態(tài)下,平行光線經(jīng)眼球屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜之前,稱為近視.
近視眼也稱短視眼,因?yàn)檫@種眼只能看近不能看遠(yuǎn).這種眼在休息時(shí),從無(wú)限遠(yuǎn)處來(lái)的平行光經(jīng)過(guò)眼的屈光系折光之后,在視網(wǎng)膜之前集合成焦點(diǎn),在視網(wǎng)膜上則結(jié)成不清楚的象,遠(yuǎn)視力明顯降低,但近視力尚正常.矯正近視眼的透鏡與矯正遠(yuǎn)視眼的不同.在近視眼的眼前放置一適當(dāng)凹透鏡,平行光束通過(guò)后被分散入眼,焦點(diǎn)因此后移,正落在視網(wǎng)膜上,可獲得清晰的遠(yuǎn)視力.正確佩戴適當(dāng)度數(shù)的近視鏡片除提高視力外,可恢復(fù)調(diào)節(jié)與集合的平衡,緩解視疲勞,預(yù)防或矯正斜視或弱視,減低屈光參差,有利建立與發(fā)展雙眼同視功能,近視散光者戴鏡矯正有可能阻止屈光度加深. 
(1)通過(guò)文段閱讀,我們可知道近視眼成像成在視網(wǎng)膜的前方(選填“前方”或“后方”),近視患者應(yīng)該佩戴對(duì)光有發(fā)散作用的凹透鏡來(lái)矯正視力.
(2)請(qǐng)你列舉患者正確佩戴適當(dāng)近視鏡片的好處:除提高視力外,可恢復(fù)調(diào)節(jié)與集合的平衡,緩解視疲勞.
(3)如圖小明爺爺眼睛看物體時(shí)的成像情況,他的眼睛屬于老花眼,如果要矯正則必須佩戴合適的凸透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖是在冷水和熱水中同時(shí)滴一滴藍(lán)墨水靜止五分鐘后擴(kuò)散的畫面.請(qǐng)根據(jù)圖中的情景提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)么?.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源,大多數(shù)汽車都考慮采用油電混合動(dòng)力,這樣在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,通過(guò)小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池中,表中所示是該型號(hào)汽車的部分技術(shù)參數(shù),其中,耗油量是指汽車正常行駛100km消耗燃油的體積.(燃油的密度ρ=0.7×103kg/m3,熱值q=4.6×107J/kg)
××型汽車
總質(zhì)量(kg)1200
儲(chǔ)能效率(%)60
耗油量/(L/100km)10
(1)求汽車正常行駛100km消耗燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量.
(2)如汽車沿平直公路在800N的牽引力作用下,以25m/s的速度勻速行駛1000m,求此過(guò)程中,汽車牽引力做的功和牽引力的功率.
(3)某次關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,汽車的剩余動(dòng)能為E,直接寫出汽車停車后,本次蓄電池儲(chǔ)存的電能增加多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用易拉罐、水、橡皮泥、酒精燈按圖片位置體驗(yàn)大氣壓的存在,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.易拉罐被壓癟說(shuō)明大氣壓的存在
B.易拉罐被壓癟也可說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變
C.用酒精代替水注入罐中也能完成實(shí)驗(yàn)
D.罐口不用橡皮泥堵住也能觀察到罐被壓癟

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖甲所示,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一實(shí)心圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h的F-h圖象,根據(jù)圖象可知實(shí)心圓柱體的密度為1.5×103kg/m3,圓柱體的底面積為40cm2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明利用A、B兩物體,砝碼、海綿等器材做實(shí)驗(yàn),探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”.如圖1所示.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(3)通過(guò)比較圖甲丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”.
(4)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示,發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,他由此得出結(jié)論:壓力的作用效果和受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在問(wèn)題是沒有控制壓力相同.

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