【題目】起重機(jī)吊起10000N的貨物靜止不動時,鋼絲對貨物的拉力為______N,以的速度勻速上升時,鋼絲對貨物的拉力為______N,以的速度勻速下降,鋼絲對貨物的拉力為______N

【答案】100001000010000

【解析】

(1).貨物處于靜止?fàn)顟B(tài),說明貨物處于平衡狀態(tài)且受平衡力作用,所以豎直方向上受到的拉力大小應(yīng)與重力大小相等方向相反為10000N,(2).的速度勻速上升,說明貨物處于平衡狀態(tài)且受平衡力作用,所以豎直方向上受到的拉力大小應(yīng)與重力大小相等方向相反為10000N;(3)的速度勻速下降,說明貨物處于平衡狀態(tài)且受平衡力作用,所以豎直方向上受到的拉力大小應(yīng)與重力大小相等方向相反為10000N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(  )

A. 水中彎折的鉛筆 B. 鏡中的人像 C. 人在太陽下的影子 D. 日食

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【題目】如圖所示,用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不計(jì),在物體勻速上升的過程中(
A.甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大
B.甲圖省力,機(jī)械效率一樣大
C.乙圖省力,機(jī)械效率乙圖大
D.乙圖省力,機(jī)械效率一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李明和小亮利用如圖(甲)所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)李明根據(jù)圖(甲)所示電路圖,將圖(乙)中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,小亮在檢查時認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜,?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯了,建議李明改線.
①請?jiān)诮渝e的那根線上打“×”;
②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導(dǎo)線,對實(shí)驗(yàn)的影響是:(具體說明是什么影響).
(2)李明將電路改接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的指示如圖(丙)所示,則電流表的讀數(shù)是A,連接電路的電阻R的阻值是Ω.
(3)實(shí)驗(yàn)中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)移動;當(dāng)定值電阻為10Ω,移動滑動變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為Ω.

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【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運(yùn)動,它們的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知:
(1)甲的速度乙的速度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)以甲為參照物,乙向運(yùn)動(填“東”或“西”).
(3)甲的速度是km/h.
(4)經(jīng)過6s,甲在乙前面m處.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊(如圖所示),下列說法中正確的是(
A.本實(shí)驗(yàn)研究的是木塊的動能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系
B.在探究動能與速度的關(guān)系時,要保持小球的質(zhì)量不變,讓小球從相同的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動
C.在探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系時,要選擇兩個質(zhì)量不同的小球,讓它們分別從同一斜面的不同高度滾下
D.實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動的距離來比較動能大小的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某家庭電路的一部分,下列說法正確的是(
A.電冰箱接入三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地
B.電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是串聯(lián)
C.若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開關(guān),甲處應(yīng)裝電燈,乙處應(yīng)裝開關(guān)
D.斷開開關(guān)S時,站在地上的人接觸A點(diǎn)或B點(diǎn)都不會觸電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)操作符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>
A.甲圖中,研究杠桿的平衡時,通過改變動力(臂)和阻力(臂)多次測量,是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差
B.乙圖中,為了探究電流與電阻的關(guān)系,電阻R由10Ω換為20Ω后將變阻器的P點(diǎn)向左移動
C.丙圖中,為了使燒瓶內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,向外拉活塞,降低氣壓,降低沸點(diǎn)
D.丁圖中,為了探究導(dǎo)體AB在磁場中切割磁感線運(yùn)動產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向是否與磁場方向有關(guān),可更換磁性更強(qiáng)的磁鐵

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張同學(xué)最近感覺視力下降,他去看醫(yī)生時,醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理.由圖可知,他是看不清 (“近處”或“遠(yuǎn)處”)的物體,應(yīng)佩戴 (選填“凹”或“凸”)透鏡矯正視力,矯正后他所看到的物體成的清晰的像正好成在 上.

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