分析 (1)分別從慣性、增大壓強(qiáng)的方法、增大摩擦力的方法、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系角度對(duì)題干中的場(chǎng)景做出解釋;
(2)動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度,重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量和高度.從節(jié)能的角度可對(duì)地鐵站臺(tái)的設(shè)計(jì)做出解釋.
解答 解:(1)①場(chǎng)景:列車剎車時(shí),仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離:
解釋:這主要是由于列車具有慣性,仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
②場(chǎng)景:地鐵列車上的逃生錘前端做得很尖:
解釋:可以在壓力一定時(shí),減小受力面積增大壓強(qiáng),容易把玻璃擊碎;
③場(chǎng)景:地鐵車廂內(nèi)的欄桿和吊環(huán)上有凹凸的花紋:
解釋:這是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力;
④場(chǎng)景:地鐵站臺(tái)上有一條黃色的安全線,提醒乘客候車時(shí)不能靠近:
解釋:這是因?yàn)榱熊嚱?jīng)過(guò)時(shí),空氣流速加快,壓強(qiáng)減小,形成向列車一側(cè)的壓強(qiáng)差,容易發(fā)生危險(xiǎn),所以乘客候車時(shí)不能靠近安全線.
(2)地鐵站臺(tái)前后的軌道都有一個(gè)小坡度,當(dāng)列車進(jìn)站停車時(shí)先經(jīng)過(guò)上坡段,列車的速度減小,高度增大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;
啟動(dòng)時(shí),經(jīng)過(guò)下坡段,列車的高度降低,速度增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
故答案為:(1)①列車具有慣性;
②在壓力一定時(shí),減小受力面積增大壓強(qiáng);
③在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力;
④列車經(jīng)過(guò)時(shí),空氣流速加快,壓強(qiáng)減小,形成向列車一側(cè)的壓強(qiáng)差,容易發(fā)生危險(xiǎn).
(2)動(dòng)能;重力勢(shì)能;重力勢(shì)能;動(dòng)能.
點(diǎn)評(píng) 本題以地鐵和地鐵站為背景,考查了力學(xué)相關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn),體現(xiàn)了物理在生活中的聯(lián)系,綜合性強(qiáng),是一道好題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先凝固后升華 | B. | 先凝固后液化 | C. | 先熔化后凝華 | D. | 先汽化后升華 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 端午節(jié)賽龍舟時(shí),龍舟船的排水量等于運(yùn)動(dòng)員的體重之和 | |
B. | 飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力,是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大的原理 | |
C. | 在站臺(tái)上候車的旅客要站在安全線以外,是防止摩擦力過(guò)小帶來(lái)危害 | |
D. | 因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,所以深海潛水要穿潛水服 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是由于聲帶振動(dòng)發(fā)生的 | |
B. | 王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高 | |
C. | 王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的 | |
D. | 天宮一號(hào)里聲音傳播的速度為3.0×108m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三峽船閘是最大的人造連通器 | |
B. | 用吸管喝飲料是利用了“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響” | |
C. | 坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理 | |
D. | 水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小 |
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