如圖是樓道內(nèi)鐵護欄的部分情形,A到B之間護欄的長度在逐漸變長。小明手拿一根小木棒用同樣大小的力從A到B逐一敲過鐵護欄,此過程中,他聽到聲音的音調(diào)會變_______,該聲音是由于護欄_______而產(chǎn)生。那些刺耳難聽、令人厭煩的聲音稱為_______。
科目:初中物理 來源:廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學2016-2017學習八年級下學期浮力測驗 題型:單選題
把體積相等的石塊和木塊同時放入水中,發(fā)現(xiàn)石塊沉底,木塊漂浮在水面上,則它們所受浮力( )
A. 木塊大 B. 石塊大 C. 一樣大 D. 無法判
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科目:初中物理 來源:滬粵版2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:11.2 怎樣比較做功的快慢試卷 題型:填空題
物體在自由下落過程中,運動速度會越來越快,一個物體由A點自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點,已知AB=BC.如圖所示,物體在AB段重力做功功率為P1;在BC段重力做功功率為P2,則P1_______P2(選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第六章第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度同步練習 題型:實驗題
測量某液體密度時,先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平,然后設(shè)計兩種方案進行實驗。
(1)第一種方案:
a.如圖甲所示,用天平測出空瓶的質(zhì)量m1,記錄在表格中。
b.如圖乙所示,向瓶中倒入適量液體,測出瓶與液體的總質(zhì)量m2,記錄在表格中。
c.如圖丙所示,將瓶中液體倒入量筒中,測出液體的體積V,記錄在表格中。
將下表空白處填寫完整。_______
(2)第二種方案:利用上述器材依次測出瓶和液體的總質(zhì)量M、倒入量筒中的液體體積V、瓶與瓶中剩余液體的質(zhì)量m。則液體密度的表達式為ρ=____________。(用上述物理量符號表示)
(3)比較以上兩種實驗方案,第一種的測量誤差更________(選填“大”或“小”)些。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第六章第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度同步練習 題型:單選題
用天平和量筒測量形狀不規(guī)則小石塊的密度,下列步驟不需要的是
A. 用天平測量小石塊的質(zhì)量m1
B. 用天平測量量筒的質(zhì)量m2
C. 在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下量筒中水的體積V1
D. 用細線系住小石塊,浸沒在量筒的水中,記下量筒中石塊和水的總體積V2
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學年上學期八年級物理同步訓練2.2我們怎樣區(qū)分聲音 題型:填空題
某昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲的,如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了800次,則頻率為_______HZ,這個頻率的聲人_______聽到(填能或不能)
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學年上學期八年級物理同步訓練2.2我們怎樣區(qū)分聲音 題型:單選題
吉他上的弦繃緊時發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時高,則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時( )
A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小
C. 振動頻率一定更低 D. 每秒內(nèi)振動次數(shù)一定更多
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科目:初中物理 來源:第2節(jié) 運動的描述知識點對應(yīng)例題和練習 題型:單選題
學校運動會上4×100m接力賽中,為保證傳接棒順利進行,取得好成績,在傳接棒時兩位運動員應(yīng)該
A. 都站在原地不動
B. 都奔跑,保持相對靜止
C. 都奔跑,接棒運動員速度要大于傳棒運動員
D. 傳棒運動員奔跑,接棒運動員站在在原地不動
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 4.5 光的色散 同步練習題 題型:實驗題
小亮學習了“電動機”這一節(jié)后,結(jié)合前面學過的光學知識,做了一個可以調(diào)顏色的小裝置,如圖所示.
(1)合上開關(guān),電動機開始工作,但轉(zhuǎn)速不快,在轉(zhuǎn)盤上看到的是________色.
(2)把滑動變阻器的滑片向左移,轉(zhuǎn)盤將加快還是變慢?轉(zhuǎn)盤上將會是什么顏色?_______
(3)不移動滑片,把電源的極性改變,電動機將________,轉(zhuǎn)盤上的顏色將________. 你能學小亮,自己動手做一個嗎?
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