【題目】在探究決定電阻大小的因素時,研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想:
甲:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān). 乙:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
丙:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
實驗室備有幾種電阻絲,參數(shù)如表.
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
a | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.2 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.1 |
c | 鎳鉻合金絲 | 0.5 | 0.1 |
d | 錳銅合金絲 | 0.5 | 0.1 |
如圖所示,是為完成探究連接的實驗電路.
(1)實驗中應(yīng)通過比較 的大小,來比較電阻絲電阻的大小,達到驗證猜想的目的,這種研究方法物理上稱為 .
(2)若要驗證甲同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用 兩根電阻絲(填編號)進行實驗.
(3)該小組選用a、b兩根電阻絲進行對比實驗時發(fā)現(xiàn),用a導(dǎo)線電阻絲實驗時電流表的示數(shù)大一些,據(jù)此可以得出結(jié)論: .
(4)本實驗中滑動變阻器的作用是: .
【答案】(1)電流;轉(zhuǎn)換法;(2)b、c;(3)在導(dǎo)體的材料長度相同時,導(dǎo)體的橫截面積越大電阻越;(4)控制電阻兩端電壓不變
【解析】
試題分析:(1)電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大小.
(2)導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān),實驗探究時應(yīng)采用控制變量法,即在研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料是否有關(guān)時,應(yīng)控制導(dǎo)體的長度和橫截面積不變;在研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度的關(guān)系,應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和橫截面積不變;在研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān)時,應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和長度不變.
(3)探究決定電阻大小的因素時,需利用滑動變阻器保持電阻兩端電壓不變.
解:
(1)實驗中采用了轉(zhuǎn)換法比較電阻大小,即通過比較電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小;
(2)驗證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)時,應(yīng)控制導(dǎo)體的長度和橫截面積不變,編號b、c的電阻絲符合;
(3)比較b、c兩次實驗,發(fā)現(xiàn)其長度和材料相同,但橫截面積不同,用a導(dǎo)線電阻絲實驗時電流表的示數(shù)大一些,說明在導(dǎo)體的材料長度相同時,導(dǎo)體的橫截面積越大電阻越;
(4)探究決定電阻大小的因素時,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,是通過滑動變阻器來實現(xiàn)的.
故答案為:(1)電流;轉(zhuǎn)換法;(2)b、c;(3)在導(dǎo)體的材料長度相同時,導(dǎo)體的橫截面積越大電阻越;(4)控制電阻兩端電壓不變.
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【題目】“蒼峽雷鳴”是萊蕪八景之一.每逢雨季,那飛瀉的瀑布發(fā)出“雷鳴般”的響聲,可聞數(shù)里.這里的“雷鳴般”描述的是聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”);瀑布四周霧氣繚繞,“霧氣”是水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)形成的小水珠.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,轎車已進入尋常百姓家,設(shè)想你是一位駕駛員,在夜間行車時不但需要前車燈有良好的照明,還要會合理判斷燈光的照射情況,若前方出現(xiàn)彎道時,燈光照射路面的情況是( )
A.照射情況不變
B.燈光由路中移到路側(cè)
C.燈光離開路面
D.照射距離變短
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知電阻R1= 5Ω,,R2= 15Ω,將它們串聯(lián)在電路中,通過它們的電流之比I1:I2為 _,R1,R2兩端的電壓之比U1:U2為____;若將它們并聯(lián)在電路中,通過它 們的電流之比I1:I2為____,R1,R2兩端的電壓之比U1:U2為____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國慶假期,趙倩在江陰的鵝鼻嘴公園游玩,面朝南方站在陽光下,發(fā)現(xiàn)自己長長的影子在身體的右側(cè),這時是(選項“早晨”、“中午”、“下午”)
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【題目】在用刻度尺測量物體長度時,下列要求中錯誤的是( )
A.測量時刻度尺不能歪斜
B.測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起
C.讀數(shù)時視線應(yīng)垂直于刻度尺
D.記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小雨同學(xué)用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素.
(1)實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否 ,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差,說明U型管壓強計存在 問題.
(2)實驗1可以探究 相同時,液體的壓強與 的關(guān)系.
(3)綜合實驗1和實驗2的結(jié)果,可以初步得出: .
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