(4分)小剛同學(xué)做“測定小燈泡的額定功率”的實驗,設(shè)計了如圖甲所示電路圖,燈泡額定電壓為3.8V.

(1)小剛根據(jù)電路圖連接實物圖,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查,是由一根導(dǎo)線連接錯誤所致,請在圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打““×”并補畫出正確的連線.
(2)電路圖連接正確后閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某處時,電壓表示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向   (填”A“或“B”)端滑動,當(dāng)電壓表示數(shù)為   V時,小燈泡正常發(fā)光,此時,電流表指針位置如圖丙所示,則小燈泡額定功率為   W.
(1)如圖:

(2)A;3.8V;1.14W

試題分析:(1)原圖中,滑動變阻器與燈并聯(lián),電壓表串聯(lián)在電路中,這樣會使燈泡不亮,且移動滑片,不能影響小燈泡的亮度,所以應(yīng)改成滑動變阻器與燈串聯(lián),電壓表并聯(lián)在燈的兩端;
(2)要測小燈泡的額定功率,應(yīng)使電壓表的示數(shù)增大為3.8V,所以滑動變阻器的滑片向A端滑動,使它的阻值減小,則它分得的電壓減小,小燈泡分得的電壓增大;燈電壓表示數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為:。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

7月份,小明家的電能表月初時的示數(shù)為7786.6kW?h,月末的示數(shù)如圖11所示,則7月份小明家共消耗的電能為 ________ kW?h。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明家有一只電暖器,上面標(biāo)有“220V1100W”字樣.當(dāng)電暖器正常工作時,通過電熱絲的電流是______A.若這只電暖器正常工作1h,能使標(biāo)有“3000r/kW?h”的電能表轉(zhuǎn)______圈.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小玲家電熱吹風(fēng)機的銘牌如表格所示,其工作原理如圖(甲)所示.由于使用了多年,吹風(fēng)機中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化,電動機性能仍保持不變.小玲只把該吹風(fēng)機接入220V的家庭電路中,并使其吹熱風(fēng),發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤6min內(nèi)轉(zhuǎn)過110圈,電能表規(guī)格如圖(乙)所示.求:
電熱吹風(fēng)機
額定電壓/V220
電熱絲額定功率/W480
電動機額定功率/W40
(1)此吹風(fēng)機吹熱風(fēng)時,電熱絲的實際電阻值是多少;
(2)如圖所示的開關(guān)動片已和觸點c和d相連.如果開關(guān)動片轉(zhuǎn)動到和b和c相連,5min消耗的電能是多少.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小樓想測量某個僅標(biāo)有“0.25 A”字樣的燈泡的額定功率。電源電壓為6 V且恒定。

(1)檢查器材時,小樓發(fā)現(xiàn)電壓表存在圖甲所示的兩個問題:一是指針位置不對;二是部分刻度模糊。出現(xiàn)指針位置不對的原因是      。
(2)小樓認為不更換電壓表也能測出燈泡的額定功率。他進行了如下操作:
解決了指針問題后,按規(guī)范步驟連接好電路(如圖乙),檢查無誤后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,滑片正好在變阻器的中點。在滑片移動過程中,電流表示數(shù)從0.2 A增大到0.25 A,而電壓表示數(shù)從2.0伏開始增大。
(3)小樓的同桌依據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算如下:

小樓發(fā)現(xiàn)步驟b的結(jié)果有錯,請你指出錯誤原因       。燈泡的額定功率是       W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路,電源電壓3V ,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)連接電路時,圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“         ” (選填“3”或“15”)的接線柱相連。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于                        端(選填“A”或“B”)。
(3)若要測量燈泡的額定功率,應(yīng)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為         V,時記下電流表的示數(shù)。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I-U圖像,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是        W。
(5)結(jié)合圖乙的信息思考:能否利用圖甲電路,采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”?并說明理由。                                                          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學(xué)選取了一個標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材,連接的電路如圖甲所示.


(1)閉合開關(guān)前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的連線上畫“×”,并只移動一根導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.
(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進行了4次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時的電流為     A,小燈泡的額定功率為     W.
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而     (“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨      而增大.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉。
(2)小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為       v,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向        (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(3)小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是      W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而           (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)小紅同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當(dāng)之處是:
                             ,②                             。

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實驗中.所用器材有:標(biāo)有 “3.8V”字樣的待測小燈泡、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)某學(xué)生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會造成     .(填選項前的字母)
A.電流表燒壞    B.電壓表燒壞
C.小燈泡燒壞    D.小燈泡不亮
(2)另一學(xué)生按圖連接電路后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端時,小燈泡不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障是:     .排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時,觀察到小燈泡閃亮一下后立即熄滅,該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是:                             
(3)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.

①通過上表數(shù)據(jù),可算得小燈泡的額定功率為   W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:     
②當(dāng)小燈泡正常工作時,接入電路中的滑動變阻器的阻值為     Ω.
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小燈泡串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為     W.
(4)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其它器材不變,如何測出小燈泡的額定功率?(不需畫圖)在此電路下,若小燈泡兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設(shè)計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為     Ω~     Ω.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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同步練習(xí)冊答案