9.如圖,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊,甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把木塊從端勻速地抽出來(lái),所用的力F=15N,則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是(  )
A.甲為零,乙受到向右的5 N的力
B.甲乙都受到向右15 N的力
C.甲乙都受到向左15 N的力
D.甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力

分析 (1)判斷物體是否受力平衡的方法是先確定研究對(duì)象,其次分析受力情況,若滿足二力平衡的條件,則受力平衡,若不滿足,則不平衡.
(2)解答此題的關(guān)鍵是需要分別把木塊甲和木塊乙作為研究對(duì)象,進(jìn)行受力分析.

解答 解:(1)由題干中木塊乙向右端勻速運(yùn)動(dòng)可以得知,木塊乙處于平衡狀態(tài),故受平衡力的作用,其中在水平方向受拉力F和甲對(duì)其向左的摩擦力作用,根據(jù)二力平衡的條件可以判斷,乙木塊受到的摩擦力為15牛,方向水平向左.
(2)如圖所示,木塊甲靜止,木塊甲處于平衡狀態(tài),所以甲受平衡力的作用,在水平方向受細(xì)繩對(duì)其向左的拉力與乙對(duì)其向右的摩擦力作用,摩擦力的大小為15N.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二力平衡條件及摩擦力方向的判斷,解決此題的關(guān)鍵是分別以甲或乙為研究對(duì)象進(jìn)行分析,找出相互平衡的力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.圖中的“壓縮空氣罐”是一種壓縮空氣的儲(chǔ)存罐,可噴出高壓空氣.其強(qiáng)力噴射作用能夠快速清除材料表面及縫隙的灰塵、微塵等雜質(zhì)污物,解決了敏感零部件或物體表面光潔度在清潔中受損的問題.當(dāng)高壓空氣從噴嘴中噴出,會(huì)明顯地感到罐體變涼了.則導(dǎo)致罐體變涼的原因是:高壓空氣對(duì)外做功時(shí),自身的內(nèi)能會(huì)減小,溫度降低.

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20.小明發(fā)現(xiàn)質(zhì)量是 5kg 的套在一根豎直桿上的物塊可以以 1m/s 的速度沿著桿勻速下滑,物塊受到的摩擦力為49N,小剛想通過(guò)系在物塊上的一根繩子將物塊以 2m/s 的速 度勻速豎直向上拉.小剛要施加98 N 的力.

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17.一輛裝有液體的車,由于沒有裝滿,液體中有一個(gè)較大的氣泡,當(dāng)車因路況變化而剎車減速時(shí),車廂液體中的氣泡向左(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng).

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4.對(duì)著自然下垂的兩張作業(yè)紙的中間向下吹氣(如圖所示),將會(huì)看到兩張紙向中間靠攏;通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出初步結(jié)論:氣體在流速大的地方壓強(qiáng)。ㄟx填“大”或者“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)察并回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)泡沫塑料的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(3)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果不變,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問題是:沒有控制壓力大小相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于天平的使用,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.稱量時(shí)物體放左盤,砝碼從小到大放右盤
B.稱量前將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
C.若砝碼生銹,稱量結(jié)果偏大
D.稱量時(shí)若指針右偏,應(yīng)該繼續(xù)加砝碼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖,在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)小華在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭,在玻璃板的后面移動(dòng)一支大小相同的蠟燭,發(fā)現(xiàn)能與像重合,說(shuō)明:A.用到的物理方法是D.(兩空均在下列選項(xiàng)中選擇)
A:像物等大   B:像物等距    C:控制變量法  D:等效替代法.
(2)小明用跳棋替代蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.應(yīng)該用手電筒照亮棋子A(選填“棋子A”或“棋子B”)
(3)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓玻璃板沿軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的自己的像相對(duì)于自己不動(dòng) (選填“向右運(yùn)動(dòng)”、“向左運(yùn)動(dòng)”或“不動(dòng)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.有一彈簧測(cè)力計(jì),掛鉤上不施加力時(shí),指針在零刻度線下方,此時(shí)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤,使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N,則手拉彈簧測(cè)力計(jì)的力的大小是( 。
A.等于6NB.大于6NC.小于6ND.不能確定

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