4.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,電路正常工作.一段時(shí)間后,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變.若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上,用某完好的定值電阻R(R>R2)替換R2,替換后電流表A的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)不變,則( 。
A.R1一定斷路B.R1可能短路C.R2一定斷路D.R2可能斷路

分析 根據(jù)電路圖可知,兩電阻并聯(lián),電流表測(cè)量干路電流,電壓表測(cè)量并聯(lián)電路兩端電壓;根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)變化情況判斷電路故障.

解答 解:電壓表示數(shù)不變,說(shuō)明電源完好;電流表示數(shù)變小,說(shuō)明有支路出現(xiàn)斷路;
用某完好的定值電阻R(R>R2)替換R2,替換后電流表A的示數(shù)變大,說(shuō)明該支路的電阻比原來(lái)小了,因?yàn)槭怯靡粋(gè)更大的定值電阻進(jìn)行的替換,支路的電阻反而變小了,說(shuō)明原來(lái)R2一定斷路了.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查電流表、電壓表在電路故障中的作用判斷,要結(jié)合電路圖和電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,水平桌面上兩個(gè)完全相同的柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體,它們對(duì)容器底的壓力相等.若在兩容器中再分別加入部分原液體(液體不溢出),小明認(rèn)為:若加入的質(zhì)量相等,甲對(duì)容器底的壓強(qiáng)一定等于乙;小紅認(rèn)為:若加入的體積相等,甲對(duì)容器底的壓強(qiáng)一定大于乙.你認(rèn)為( 。
A.兩人的觀點(diǎn)均正確B.兩人的觀點(diǎn)均不正確
C.只有小明的觀點(diǎn)正確D.只有小紅的觀點(diǎn)正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.手影表演,惟妙惟肖,手影可以用光沿直線傳播來(lái)解釋,在生活中,常常會(huì)看到岸邊的樹(shù)木在水中的“倒影”和水中的鵝卵石,這可以分別用光的反射和光的折射來(lái)解釋.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)按正確方法操作,如圖是他實(shí)驗(yàn)中的情景,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).
鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h(m) 測(cè)力計(jì)拉力F(N) 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距s  (m)
50.041.40.12
(1)由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出,滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為0.20J,人做的總功為0.168J.
(2)對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之處是有用功大于總功;結(jié)合測(cè)力計(jì)放大圖,可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.下面是小明自制“浮力秤”的裝置圖(如圖所示)和使用說(shuō)明書(shū).
“浮力秤”使用說(shuō)明書(shū)已知水的密度為ρ,稱盤中未放物體時(shí)浮體的圓柱體浸入水中的深度為h0,請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容和條件解答:
(1)在圖中畫出未稱物體時(shí),浮體在水中沿豎直方向受力的示意圖.
(2)推導(dǎo)出被稱物體質(zhì)量m與浮體的圓柱體浸入水中深度h之間的關(guān)系式.
(3)求出要使此“浮力秤”能夠達(dá)到最大稱量值,使用前應(yīng)在處筒中至少加入的水的質(zhì)量,并求出這種情況下浮體與外筒底接觸但不密合時(shí)浮體對(duì)外筒的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有相同的液體,將體積相同,密度不同的兩個(gè)小球a、b分別放入兩容器中,球所處的位置如圖所示,a、b兩個(gè)小球的密度大小分別為ρa、ρb,所受浮力大小分別為Fa、Fb則它們的關(guān)系是(  )
A.ρa<ρb Fa<FbB.ρa<ρb  Fa>FbC.ρa>ρb Fa<FbD.ρa>ρb Fa>Fb

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,離火車站站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車.請(qǐng)利用所學(xué)物理學(xué)知識(shí)分析,為什么當(dāng)列車駛過(guò)時(shí),如果人站在安全線以內(nèi),即使與車輛保持一定的距離,也是非常危險(xiǎn)的?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.把R1=10Ω和R2=40Ω的兩電阻,串聯(lián)起來(lái)總電阻是50Ω;并聯(lián)起來(lái)總電阻是8Ω;當(dāng)這兩個(gè)電阻并聯(lián)接在6V的電源上,通過(guò)兩電阻的電流之比是I1:I2=4:1.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)?jiān)趫D中用筆代替導(dǎo)線,按要求連接電路.要求:
(1)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈;
(2)電燈L1、L2并聯(lián);
(3)電流表測(cè)通過(guò)燈L1的電流(L1的電流約為0.3A左右);
(4)所畫導(dǎo)線不能交叉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案