【題目】王亮把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端,小芳在另一端擊打鐵管,王亮先后聽(tīng)到兩個(gè)響聲,先聽(tīng)到的是由傳來(lái)的響聲,這說(shuō)明聲音在中傳播比在中要快.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在第二屆中國(guó)(重慶)國(guó)際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會(huì)上,如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 餐盤(pán)相對(duì)于機(jī)器人是靜止的
B. 餐盤(pán)中食品受到平衡力作用
C. 機(jī)器人在水平地面勻速前行過(guò)程中機(jī)械能不變
D. 機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:有刻度的均勻直杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線和規(guī)格均相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠 桿左端向上翹.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持并靜止.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼(如圖甲所示)為了使杠桿仍在水平位置平衡,他可以在B點(diǎn)處掛個(gè)鉤碼或用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)處拉杠桿,若采用彈簧測(cè)力計(jì)拉的方法,要使彈簧測(cè)力計(jì)拉力最小,則應(yīng)該沿的方向拉,其目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李明同學(xué)用刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度為16.83cm,請(qǐng)問(wèn)李明同學(xué)所用的刻度尺的分度值為cm,所測(cè)得鉛筆長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值是 , 估測(cè)值是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能路燈。它能實(shí)現(xiàn)白天光線強(qiáng)時(shí),太陽(yáng)能電池板為蓄電池充電,夜晚光線弱時(shí),蓄電池為電燈供電的作用。電路中的R為光敏電阻,其電阻大小與光照強(qiáng)度關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 白天蓄電池相當(dāng)于電源
B. 甲是太陽(yáng)能電池板,乙是路燈
C. 電磁鐵上端為N極,下端為S極
D. 光線較強(qiáng)時(shí),電磁鐵磁性較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某元件(阻值不變)R標(biāo)有“6V 6W”字樣,將該元件與燈L接入電路中,如圖甲所示,通過(guò)燈L的電流隨電壓變化的圖像如圖乙所示,電流表量程為“0~0.6A”,電壓表量程為“0~3V”,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)突然變大,則電路出現(xiàn)的故障是_________;排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),在保證電路各元件都安全的情況下,燈L消耗的最大電功率可達(dá)到_______W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 聲音的高低由聲源振動(dòng)的快慢決定
B. 聲音在真空中傳播速度是340m/s
C. 人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz﹣2000Hz
D. 深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲圖所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離,乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩次木塊運(yùn)動(dòng)的速度相同
B. 木塊第一次受到的摩擦力較大
C. 兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多
D. 兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大
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