2.某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的 測(cè)量:

(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
①將天平放在水平臺(tái)上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的密度為1.1g/cm3
③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標(biāo)記A相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為ms;
④則江水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$•ρ(純凈水的密度用ρ表示).
⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的B.
A、控制變量法             B、等量替代法              C、類比法.

分析 (1)①天平應(yīng)放在水平臺(tái)上,根據(jù)天平指針的偏轉(zhuǎn)方向調(diào)平,左偏右調(diào),右偏左調(diào);
②將天平右盤中所有砝碼質(zhì)量與游碼所對(duì)應(yīng)的示數(shù)和等于待測(cè)物體的質(zhì)量;根據(jù)空燒杯的質(zhì)量可算出江水的質(zhì)量;先判斷量筒的分度值,再讀出江水的體積,從而計(jì)算江水密度;
③燒杯中的水不能全部倒出,判斷出測(cè)量體積的情況,進(jìn)而分析測(cè)量密度是偏大還是偏。
(2)據(jù)題意可知,此題是通過計(jì)算水的體積而得出江水的體積,即用到了轉(zhuǎn)換法,即將江水的體積轉(zhuǎn)換為水的體積.

解答 解:
(1)①將天平放在水平臺(tái)上,先將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
②在甲圖中,標(biāo)尺的分度值是0.2g,故此時(shí)燒杯和江水的總質(zhì)量是m=50g+10g+5g+4.6g=69.6g;
空燒杯的質(zhì)量是30g,所以江水的質(zhì)量是:m=69.6g-30g=39.6g;
由乙圖知,量筒的分度值是2mL,所以江水的體積是36mL=36cm3,
江水密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{39.6g}{36c{m}^{3}}$=1.1g/cm3
③這種方法測(cè)量時(shí),江水的質(zhì)量是準(zhǔn)確的,但是測(cè)量江水的體積時(shí),由于燒杯中的水不能全部倒出,所以測(cè)得江水的體積偏小,故據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,測(cè)得密度偏大;
(2)①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;故此時(shí)的水的質(zhì)量是:m=m1-m2;
所以水的體積是:v=$\frac{m}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標(biāo)記A處相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3;
故此時(shí)江水的質(zhì)量是:m′=m3-m2
④則江水的密度表達(dá)式:ρ=$\frac{m′}{V}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$•ρ;
⑤小亮測(cè)算江水的體積轉(zhuǎn)換為水的體積使用的方法是等效替代法.
故答案為:(1)①水平;右; ②1.1; ③偏大;
(2)③標(biāo)記A; ④$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$•ρ ⑤B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了天平和量筒的正確使用、密度的計(jì)算、誤差的分析以及等效替代法在測(cè)量密度過程中的應(yīng)用,是一道綜合性的實(shí)驗(yàn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.下列關(guān)于物理知識(shí)的應(yīng)用說法正確的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖,這是端午節(jié)舉行龍舟比賽時(shí)的情景.
(1)使龍舟前進(jìn)的施力物體是水.用槳?jiǎng)澦畷r(shí),槳可以看作費(fèi)力杠桿(填簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱).
(2)某隊(duì)龍舟和運(yùn)動(dòng)員的總質(zhì)量為2×103kg,在一次龍舟賽上,該隊(duì)以2min40s的成績(jī)奪得800m比賽冠軍.已知該龍舟在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力是龍舟和運(yùn)動(dòng)員總重力的0.1倍.
①該隊(duì)在800m比賽過程中的平均速度是多少?
②如果把該隊(duì)龍舟的運(yùn)動(dòng)看作是勻速直線運(yùn)動(dòng),求運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中劃船時(shí)的功率是多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖a所示的實(shí)驗(yàn).

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(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是丁(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).
(3)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(4)小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖b所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好,實(shí)驗(yàn)中小明不一定(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.質(zhì)量為200g的某種液體,吸收了4.2×103J的熱量,溫度升高了5℃,則這種液體的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.郊游時(shí),同學(xué)們看到:①水中的魚;②中午樹蔭下的亮斑;③岸邊樹木花草在水中的“倒影”;④自己在陽光下的影子;⑤水底的奇石;⑥天上的白云在水中的“倒影”.上述現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是②④;屬于光的反射現(xiàn)象的是③⑥;屬于光的折射現(xiàn)象的是①⑤.(填序號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示,小明和同學(xué)們一起探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向.
(1)磁場(chǎng)看不見、摸不著,根據(jù)小磁針靜止時(shí)北極的指向就可以判斷通電螺線管周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.
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(3)如果只調(diào)換電池的正、負(fù)極,將發(fā)現(xiàn)在螺線管外部同一位置小磁針的指向相反.
(4)另一小組在活動(dòng)時(shí),螺線管恰好呈南北走向擺放,閉合開關(guān)后,小磁針的指向沒有發(fā)生變化,經(jīng)檢查,電路完好,各種器材規(guī)格均符合要求.那么你認(rèn)為小磁針指向不變的原因是小磁針南極的受力方向恰好與通電螺線管磁場(chǎng)的方向一致.
【交流與評(píng)估】
(5)如果要探究“通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系”,應(yīng)圖乙所示電路的基礎(chǔ)上做怎樣的改進(jìn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.輕型“飛天”直升機(jī)自重104N.直升機(jī)工作時(shí)所產(chǎn)生的舉力隨時(shí)間的變化圖象如圖所示.飛機(jī)在OA段的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是靜止,飛機(jī)受平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用;AB段的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是加速上升,飛機(jī)受非平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象中,支持分子間存在引力的證據(jù)是(  )
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同步練習(xí)冊(cè)答案