Question

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小明在觀看體育比賽節(jié)目時(shí)發(fā)現(xiàn)自行車賽車手在比賽時(shí)，總是穿緊身衣服，彎著身體；同時(shí)他還注意到游泳運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)也是穿的緊身衣服。生活中刮風(fēng)下雨，人們打傘逆風(fēng)前行較為困難，有時(shí)還將傘打在半開狀態(tài)利于前行；風(fēng)速加大，不論是騎單車或步行，人都會(huì)感到更為困難。來到學(xué)校他和同學(xué)討論提出這樣的猜想：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．于是他們在老師的幫助下對這一猜想進(jìn)行了探究，過程如下：

A.他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)。 

B．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖(a)是對應(yīng)的路程一時(shí)間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度一時(shí)間圖線，如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示。

C．同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)。

回答下列提問： 

（1）與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)是＿＿＿＿＿。

（2）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做＿＿＿運(yùn)動(dòng)，表中x處的值為＿＿＿＿m．

（3）則觀察圖 (b)中單個(gè)紙杯的速度一時(shí)間圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，它所受空氣的阻力＿＿＿＿＿自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（4）單個(gè)紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力之比為f₁：f₅＝＿＿＿＿＿．

（5）再結(jié)合圖（b）中的圖線1和圖線5可知，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力確實(shí)隨著速度的增加而增大，但不成正比例關(guān)系，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

Answer 1

（1）實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)　　�。�2）勻速直線　　1.937

（3）等于　　　　　　　�。�4）1：5

（5）f₁：f₅＝1：5　　5的速度大于1的速度，但不是1的5倍，所以不成正比