16、日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中,磨擦有時(shí)是有益的,有時(shí)是有害的.請(qǐng)你舉一個(gè)增大有益磨擦的實(shí)例:
鞋底上有花紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大摩擦,不至于在公路上行走時(shí),腳底下打滑

如果沒(méi)有磨擦,我們的生活又會(huì)變成什么樣子?請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)相關(guān)的情景:
如果沒(méi)有摩擦,自行車(chē)在原地上打滑,人握不住車(chē)把了,運(yùn)動(dòng)的自行車(chē)難以停住等
分析:(1)摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度.
(2)增大摩擦的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.可以從壓力或接觸面的粗糙程度來(lái)考慮.
(3)列舉一個(gè)我們熟悉的交通工具,結(jié)合生活中常見(jiàn)的一些行為來(lái)分析.
解答:解:(1)生活中處處存在摩擦,有益的摩擦需要增大,增大摩擦的事例和方法:
①鞋底上有花紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大摩擦,不至于在公路上行走時(shí),腳底下打滑;
②自行車(chē)剎車(chē)時(shí),用力捏閘是接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力來(lái)增大摩擦力;
(2)我們知道,自行車(chē)靠地面對(duì)它的摩擦力前進(jìn),我們握住把手也需要摩擦,剎車(chē)需要摩擦等等,如果沒(méi)有摩擦,原有的功能就不復(fù)存在,即自行車(chē)在原地上打滑,人握不住車(chē)把了,運(yùn)動(dòng)的自行車(chē)難以停止…
故答案為:(1)鞋底上有花紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大摩擦,不至于在公路上行走時(shí),腳底下打滑;
(2)如果沒(méi)有摩擦,原有的功能就不復(fù)存在,即自行車(chē)在原地上打滑,人握不住車(chē)把了,運(yùn)動(dòng)的自行車(chē)難以停住.
點(diǎn)評(píng):掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦的方法.并能解釋生活中的增大和減小摩擦的問(wèn)題,能解釋還要能舉例,解答此題的關(guān)鍵是緊緊圍繞與自行車(chē)有關(guān)的有害摩擦和有益摩擦展開(kāi)分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

4、在日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中.有時(shí)要增大摩擦力.有時(shí)又要設(shè)法減小摩擦力.下列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦力的是( 。

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在日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中,有時(shí)要增大摩擦力,有時(shí)又要設(shè)法減小摩擦力,圖中四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦力的是( 。

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日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中,摩擦有時(shí)是有益的,有時(shí)是有害的.請(qǐng)你舉一個(gè)增大有益摩擦的實(shí)例:
鞋底上有花紋
鞋底上有花紋

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