分析 (1)根據(jù)定滑輪、動滑輪的特點分析拉力的大小;
(2)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動時,說平衡力作用.
解答 解:(1)滑輪B是一個動滑輪,左邊的繩子受到拉力為:F=G2=20N;
以滑輪B為研究對象,受到四個力平衡,所以B上的端的繩子受到的拉力為F拉=2F+GB=2×20N+5N=45N;
滑輪A是一個定滑輪,只能改變力的方向,所以物體m1受到向右的拉力也是45N;
m1在臺面上做勻速直線運動,在水平方向上受到一對平衡力,
所以f=F拉=45N,
要使物體m1向左做勻速直線運動,
則此時的拉力為:F左拉=f+F右拉=45N+45N=90N.
故答案為:90N.
點評 本題考查了定滑輪、動滑輪的使用、平衡力的應(yīng)用,是一道難題.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若G1=G2,拉力做的總功不相同,甲的機械效率大于乙的機械效率 | |
B. | 若G1=G2,拉力做的額外功相同,甲的機械效率小于乙的機械效率 | |
C. | 若G2=2G1,甲的機械效率等于乙的機械效率 | |
D. | 用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃缸將保持靜止懸浮在新位置 | |
B. | 玻璃缸將上、下往復(fù)運動,最后回到原來的位置 | |
C. | 如施加外力使玻璃缸的深度減小,撤去外力后,玻璃缸將下沉到底 | |
D. | 如施加外力使玻璃缸的深度增大,撤去外力后,玻璃缸將下沉到底 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度相同的兩個物體間也能發(fā)生熱傳遞 | |
B. | 溫度越高的物體所含的熱量一定越多 | |
C. | 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量 | |
D. | 把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中,一段時間后,冰塊的內(nèi)能會增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
路段 | 距離s/cm | 運動時間t/s | 平均速度v/(m•s-1) |
AB | 50.00 | 0.45 | 1.11 |
BC | 50.00 | 0.60 | 0.83 |
CD | 50.00 | 0.75 | 0.07 |
DE | 100.00 | 0.93 | 0.08 |
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