1820年4月的一天，奧斯特講課時(shí)突發(fā)奇想，在沿______ 方向的導(dǎo)線下方放置一枚小磁針，保證導(dǎo)線和小磁針能______ 放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電源后發(fā)現(xiàn)小磁針明顯偏轉(zhuǎn)隨后奧斯特花了三個(gè)月時(shí)間，做了60多個(gè)實(shí)驗(yàn)證明電流的確能使磁針偏轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象稱為______ 奧斯特的發(fā)現(xiàn)，拉開了研究電磁間本質(zhì)聯(lián)系的序幕。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 10.2《阿基米德原理》同步練習(xí)題 題型：單選題

重3牛的小球輕放入盛滿水的燒杯中,溢出2牛的水,小球所受浮力（ ）

A. 一定為1牛

B. 一定為2牛

C. 可能為3牛

D. 可能為5牛

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：15.2《電流與電路》 題型：作圖題

根據(jù)如圖給出的電路圖，連接如圖的實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：21.4《越來(lái)越寬的信息之路》 題型：填空題

光纖通信就是利用 ______ 在光導(dǎo)纖維中發(fā)生 ______ 射傳遞信息，它具有通信容量大、 ______ （要求再寫出一項(xiàng)就行）等優(yōu)點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：21.4《越來(lái)越寬的信息之路》 題型：單選題

WiFi無(wú)線上網(wǎng)是當(dāng)今使用最廣的一種無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，實(shí)際上就是把有線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)轉(zhuǎn)換成無(wú)線信號(hào)，供支持其技術(shù)的相關(guān)電腦、手機(jī)接收．WiFi無(wú)線上網(wǎng)利用了（ ）

A. 紅外線 B. 紫外線 C. 微波 D. 超聲波

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：21.2《電磁波的海洋》 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在探究“電磁波的特性”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）他先將手機(jī)放在真空罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣。打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī)，手機(jī) ______ （能/不能）接收到呼叫信號(hào)，這證明 ______ 。

（2）他又將手機(jī)放在金屬容器（如餅干筒）中，打電話呼叫容器中的手機(jī)。這時(shí)手機(jī) ______ （能 /不能）接收到呼叫信號(hào)，然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中，再打龜話呼叫容器中的手機(jī)，這時(shí)手機(jī) ______ （能/不能）接收到呼叫信號(hào)。這說(shuō)明 ______ 。

（3）根據(jù)以上探究活動(dòng)，你能否解釋在建筑物或電梯中，手機(jī)有時(shí)會(huì)接收不到信號(hào)或信號(hào)較弱的原因？ ______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：21.2《電磁波的海洋》 題型：單選題

（2017•鎮(zhèn)江卷）我國(guó)已有幾十顆通信衛(wèi)星鑲嵌在浩瀚太空，聯(lián)結(jié)成一條“太空絲綢之路”，為我國(guó)所倡導(dǎo)的“一帶一路”提供全方位通信服務(wù)，通信衛(wèi)星與地面間信息傳輸?shù)拿浇槭牵ā　。?/p>

A. 可聽聲 B. 次聲波 C. 電磁波 D. 超聲波

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷 題型：作圖題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出杠桿OA的動(dòng)力臂L1和其受到的阻力F2。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十六章 第三節(jié) 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī) 同步測(cè)試 題型：單選題

在制作簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的過(guò)程中，若要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以（　�。�

A. 改變通電電流的大小         B. 將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)

C. 換用磁性更強(qiáng)的磁鐵         D. 增加電動(dòng)機(jī)的線圈匝數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案