【題目】夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器的紙盆 發(fā)出的，聲音是通過 傳入人耳的，為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在 處減弱噪聲的．

【答案】振動；空氣；聲源．

【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故舞曲是由于揚(yáng)聲器的紙盆振動發(fā)出的，日常生活中聲音是通過空氣傳入人耳的。減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱，故為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在聲源處減弱噪聲的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象過程中做過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中能反映電動機(jī)工作原理的是（ ）

A．

線圈轉(zhuǎn)動，電流表指針偏轉(zhuǎn)

B．

導(dǎo)體AB左右擺動，電流表指針偏轉(zhuǎn)

C．

線圈通電，吸住鐵塊

D．

閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab運(yùn)動起來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖甲、乙、丙所示的圖片，在下面的空白處填入相應(yīng)的內(nèi)容：

（1）圖甲：手離開硬紙板，紙片不下落，是由于 作用．

（2）圖乙：內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖，它屬于 沖程．

（3）圖丙：比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)，用 表示物質(zhì)吸收熱量的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇同學(xué)利用星期天積極參加社會實(shí)踐活動，到養(yǎng)老院當(dāng)義工，在活動中要幫助老人將3壺相同的油從一樓搬到三樓．小勇第一趟將一壺油從一樓提到三樓，用時(shí)20s；第二趟將兩壺油從一樓提到三樓，用時(shí)30s．已知每壺油的質(zhì)量為5kg，小勇的質(zhì)量為45kg，每層樓的樓高是3m．（g=10N/kg）

（1）第一趟小勇做了多少有用功？小勇做功的總功率是多少？

（2）比較小勇兩趟做功效率的高低，并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)探究

(1)探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示①實(shí)驗(yàn)中通過觀察__________來比較壓力作用的效果；②對比________兩圖，可以得出壓力大小相同時(shí)，受力面積______（填“越大”或“越�。�，壓力作用效果越明顯；③對比甲、丁兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論________(填 “正確”或“不正確”)，理由是_______________，

(2)為了研究壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選擇_________兩圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴。下面有關(guān)說法中錯誤的是 （ ）

A．鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的

B．鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

C．鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的

D．由于劇場的混響時(shí)間設(shè)計(jì)合理，使聽鼓聲的效果氣勢磅礴

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行．”這段詩詞蘊(yùn)含多個(gè)科學(xué)道理．其中“看山恰似走來迎”所選取的參照物是（　�。�

A. 山 B. 船 C. 地面 D. 河岸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，如圖(b)所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平，砝碼配備的碼有100g(1個(gè))、50g(1個(gè))、20g(2個(gè))、10g(1個(gè))、5g(1個(gè))等。

（1）該天平的最大稱量是________；在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖(a)所示，此時(shí)應(yīng)該將平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

（2）小王同學(xué)用調(diào)節(jié)好平衡的天平進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：

A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；

B．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；

C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；

以上操作的正確順序是：______(填字母代號)。

（3）寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式是____(用實(shí)驗(yàn)步驟中的字母符號表示)。

（4）小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí)，估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時(shí)，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下____g的砝碼，試加上其它砝碼，最后________________，使天平重新平衡。

（5）如圖(c)是另一組的小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)的情況，他的錯誤是：

_______________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛，若火車速度25m/s,聲速340m/s，司機(jī)在鳴笛2s時(shí)聽到自隧道口處的山崖反射的回聲，則鳴笛時(shí)火車到隧道口的距離是多少？

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同步練習(xí)冊答案