【題目】（6分）某同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，用圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：

鉤碼重

G（N）

鉤碼上升高度

h（m）

測力計拉力

F（N）

測力計移動

距離s（m）

2

0.1

0.4

0.3

（1）對該同學(xué)實驗記錄進(jìn)行有關(guān)分析后發(fā)現(xiàn)他的實驗結(jié)果違背物理規(guī)律，其表現(xiàn)在于： 。

（2）圖乙是測力計的放大圖。結(jié)合圖甲你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗結(jié)果違背物理規(guī)律的原因是 。

（3）糾正錯誤后，可計算該滑輪組的機(jī)械效率為 。

【答案】（1）W總小于W有用 （2）F=0.8N （3）83.3％

【解析】（1）由表中數(shù)據(jù)知道：W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J，W總=Fs=0.4N×0.3m=0.12J，

W有用＞W(wǎng)總，這嚴(yán)重的違背了物理規(guī)律W有用＜W總；

（2）由圖可知彈簧測力計的示數(shù)讀錯，應(yīng)該是0.8N，滑輪組的機(jī)械效率：

η=W有/W總×100%=Gh/FS×100%=2N×0.1m/0.8N×0.3m×100%≈83.3%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(4分)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上，當(dāng)卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力______。

（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片____________，釋放時觀察其是否保持平衡。

（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個條件是____________。

（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動小車作直線運(yùn)動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程—時間圖像，如圖（a）、（b）所示．

（1）觀察圖（a）可知，甲車在作 直線運(yùn)動．甲車通過0.6m的路程所用時間為 s．

（2）觀察圖（b）可知，在AB對應(yīng)的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為 m．

（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度 乙車的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在新農(nóng)村建設(shè)中很多樓房頂上裝有如圖所示的太陽能熱水器，圖是內(nèi)部水箱的結(jié)構(gòu)示意圖。Sl是自動溫控開關(guān)，當(dāng)水溫低于20℃時閉合，輔助加熱電阻R開始加熱；當(dāng)水溫高60℃時斷開，輔助加熱電阻R停止加熱。A、B是水箱中兩個相同的實心圓柱體，密度為1.8×103kg／m3，懸掛在水箱頂部的壓力傳感開關(guān)S2上。當(dāng)S2受到豎直向下的拉力達(dá)到16 N寸閉合，電動水泵M開始向水箱注水；當(dāng)拉力小于等于10N時，S2斷開，電動水泵M停止注水。取g=10N／kg。求：

（1）若水箱內(nèi)有100 kg的水，夜晚在輔助加熱系統(tǒng)作用下，水溫升高了20℃，水吸收的熱量。 [c水=4.2×103J／(kg·℃)]

（2）A、B的體積均為500 cm3，A、B的總重力。

（3）正常情況下水箱中的水面最高時，A受到的浮力。（開關(guān)S2下的細(xì)繩和A、B間的細(xì)繩質(zhì)量與體積均忽略不計。)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某型號挖掘機(jī)的實物圖（甲）和作業(yè)范圍圖（乙），表為部分相關(guān)數(shù)據(jù)．請回答下列問題：（g＝10N／kg）

項目

數(shù)值

整機(jī)質(zhì)量／kg

15000

標(biāo)準(zhǔn)斗容／m3

0.5

A最大挖掘深度／m

5

B最大卸料高度／m

5

兩履帶與地面接觸的總面積／m2

4.8

（1）鏟斗裝滿密度為1.8×103kg／m3的泥土?xí)r，泥土的總質(zhì)量是多少？

（2）若挖掘機(jī)在5s內(nèi)將這些泥土從最大挖掘深度處送到位于最高卸料高度的裝載車上，挖掘機(jī)對泥土至少要做多少功？

（3）挖掘機(jī)對泥土做功的最小功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美國研制出“會飛的汽車”，如圖所示，其車身和一般汽車相似，但車門多了兩個可折疊的翅膀，在陸地行駛時，翅膀折疊，在空中飛行時，翅膀張開．汽車的質(zhì)量為600kg，地面最大行駛速度可達(dá)150km／h，輪胎與地面接觸的總面積約為0.12m2，空中最大飛行速度可達(dá)200km／h，發(fā)動機(jī)功率為75kW，g取10N／kg．問：

（1）該汽車在地面以最大行駛速度勻速行駛0.2h，通過的距離是多少？

（2）該汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）若汽車在空中以最大飛行速度勻速飛行200km，汽車受到的牽引力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是測量小燈泡電功率的實驗電路圖，圖中小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）該實驗原理是____________。

（2）連接好電路，閉合開關(guān)后，看到電流表指針如圖乙所示偏轉(zhuǎn)，這原因是 。

（3）實驗中，突然燈熄滅，電壓表示數(shù)為零，電流表有示數(shù)，這故障可能是____________。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示．則小燈泡的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。實驗時，小明將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動。這樣做的目的是使拉力與摩擦力 。改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。

（1）觀察三個實驗，比較甲圖和 圖所示實驗，說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。

（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明了滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。

（3）小明在進(jìn)行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到滑動摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩＝ F壓。乙圖中當(dāng)木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?2N時，木塊在長木板上勻速滑動時受到的拉力為 N，如果此時彈簧測力計拉著木塊和砝碼水平向右一起做加速運(yùn)動，木塊所受的滑動摩擦力為 N，此時砝碼受 （靜摩擦力、滑動摩擦力）作用。方向為 。（選填“水平向右”、“水平向左”）。

（4）小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動時，拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖戊所示（其中0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)）。分析圖像可知：要使木塊由靜止到開始運(yùn)動，至少要用 N的水平拉力；若木塊所受的拉力F=4N，則木塊所處的狀態(tài)是 。

A．靜止

B．勻速直線運(yùn)動

C．靜止或勻速直線運(yùn)動

D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。

（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)__________知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？____。你的理由是：_______________________________________．

（3）從圖中乙、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：___________________________。

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