【題目】水的密度是kg/m3 , 合g/cm3 , 它表示的物理意義是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某一物體受到的重力為10N,把它掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方,并將它浸沒(méi)在水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N。則該物體受到的浮力為N,物體的密度為kg/m3 . (ρ水=1×103kg/m3 , g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤中線的左側(cè),那么,為了調(diào)節(jié)天平平衡,正確的方法是
A. 調(diào)節(jié)游碼位置 B. 將橫梁右側(cè)平衡螺母向右調(diào)節(jié);
C. 將橫梁右側(cè)平衡螺母向左調(diào)節(jié) D. 將左右托盤對(duì)調(diào)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)為了參加體育考試,想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大。
(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。
(2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是。
(3)在拉動(dòng)過(guò)程中小剛發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制,于是他將鞋放在水平方置的木板上,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板,如圖乙所示,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí),鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span>。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路用電器漏電時(shí),通過(guò)火線與零線的電流不相等,漏電保護(hù)器中檢測(cè)裝置(在圖中虛線框內(nèi),未畫(huà)出)檢測(cè)到這一差異后,便切斷電源,起到保護(hù)作用.漏電保護(hù)器中另有試驗(yàn)電路,由開(kāi)關(guān)S與電阻R組成,如圖,電路正常時(shí)用電器兩端的電壓為V.當(dāng)開(kāi)關(guān)S(斷開(kāi)/閉合)時(shí)就能模擬用電器漏電,此時(shí)通過(guò)A、B兩處的電流IA(>/=<)IB .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明測(cè)小燈泡的電功率,燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)請(qǐng)將圖甲電路補(bǔ)完整,要求滑片向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變;
(2)實(shí)驗(yàn)中燈泡突然熄滅,可能是燈泡斷路,也可能是燈泡短路.小明不添加任何器材就判斷出了故障類型,他的方法是 .
(3)下表是小明在實(shí)驗(yàn)中測(cè)到的數(shù)據(jù):
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.20 | 0.25 | 0.28 | 0.30 | 0.31 |
② 在圖乙中作出I﹣U圖象;
②小燈泡的額定功率為W;
③實(shí)驗(yàn)中燈泡的實(shí)際電壓等于額定電壓一半時(shí)的電功率為P1 , 燈泡的實(shí)際電流等于額定電流一半時(shí)的電功率為P2 , 則P1(>/=/<)P2 , 你的判斷的方法是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)機(jī)是一種高效率、低污染的動(dòng)力設(shè)備,廣泛地應(yīng)用于日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中。下列家用電器中應(yīng)用了電動(dòng)機(jī)的是
A. 豆?jié){機(jī) B. 電飯鍋
C. 電熱水壺 D. 電烤箱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖釘尖的面積是l0﹣7m2 , 圖釘帽的面積是10﹣4m2 , 墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4×106Pa.下列說(shuō)法正確的是( )
A.手指必須用大于0.4N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁
B.手指必須用大于400N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁
C.圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力大于墻對(duì)釘尖的支持力
D.圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力小于墻對(duì)釘尖的支持力
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