【題目】下列關(guān)于串、并聯(lián)電路規(guī)律的說法中正確的是（ ）

A. 各用電器兩端電壓相等的電路就是并聯(lián)電路

B. 并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和

C. 通過各用電器電流大小相等的電路就是串聯(lián)電路

D. 并聯(lián)電路某一用電器斷路不會影響其它用電器的正常工作

【答案】BD

【解析】A. 因為串聯(lián)電路中各處電流相等，當(dāng)用電器的阻值相同時，由U=IR可知，用電器兩端電壓相等，故A錯誤；B. 并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和，故B正確；C. 因為并聯(lián)電路兩端電壓相等,當(dāng)各支路用電器的阻值相同時,由I=可知，通過各支路用電器的電流相同，故C錯誤；D. 并聯(lián)電路中，各用電器可以單獨工作，互不影響，因此并聯(lián)電路某一用電器斷路不會影響其它用電器的正常工作，故D正確。故選BD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次．

分析照片可知：

（1）小球在做______直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是：______；

（2）小球從B點運動到D點的平均速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）小球從A點運動到F點的平均速度；

（3）小球在______兩點間的平均速度最大；

（4）圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球從A點到F點的運動情況的是______。（選填圖中的選項字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年10月正式通車的中國港珠澳大橋，是目前世界上最長的跨海大橋，總長55km，設(shè)計通行速度為100km/h，客車、貨車均可通過，其中貨車最高限載標(biāo)準(zhǔn)為49t（車、貨總質(zhì)量）。g取10N/kg，通過計算回答：

（1）若汽車以設(shè)計通行速度行駛，通過大橋的時間是多少？

（2）若貨車的總重為3．5×105N，能否被允許上橋？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1為滑動變阻器，R2是一個定值電阻，開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P在變阻器的兩端a、b之間滑動的過程中，電壓表的最大示數(shù)為4V，電流表的示數(shù)變化范圍是0.4A～1.2A，則P從a端滑動到b端的過程中，電阻R2的電功率變化范圍是________ W至________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯探究液體內(nèi)部壓強的特點

（1）實驗前，應(yīng)檢查裝置的氣密性。檢查方法：用手輕壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U形管中液柱是否發(fā)生變化。若漏氣，兩液柱始終____________。

（2）實驗時,小華發(fā)現(xiàn)U形管壓強計兩邊紅水的高度不相等,如圖甲所示,則U形管右側(cè)液面上方壓強_________左側(cè)液面上方壓強。小華接下來的操作應(yīng)__________________________。

（3）除故障后,小華重新將金屬盒沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大如圖乙所示，由比可知液體內(nèi)部壓強與___________有關(guān)。

（4）小華保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示。比較乙,丙兩次實驗,小華得出了：在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論,你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?

答:___________,原因是:___________________。

（5）小華換用其液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,對下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是（________）

A.燒杯中換與水的密度相差更大的液體

B.U形管中換用密度更小的酒精

C.將U型管換成細的

（6）另一小組小紅在探究液體壓強是否與液體的密度有關(guān)的實驗時，所得的情形如丁圖和戊圖所示，兩圖U形管左右側(cè)液面高度差相同，根據(jù)實驗現(xiàn)象分析，由丁圖和戊圖_________（能/不能）探究液體壓強與液體的密度有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明實驗過程如圖所示

（1）探究“滑動摩擦力與壓力有關(guān)”時應(yīng)選擇圖___________兩組實驗；

（2）探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”時，應(yīng)選擇圖__________兩組實驗。

（3）在此實驗的基礎(chǔ)上，為了探究“影響滑動摩擦力大小是否與物體接觸面積有關(guān)”，請你選擇合適的實驗儀器（_______）

A.各接觸面粗糙程度不同的長方體 B. 各接觸面粗糙程度不同的正方體

C.各接觸面粗糙程度相同的長方體 D. 各接觸面粗糙程度相同的正方體

（4）如上圖丁圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，錯誤的操作是__________，此時，木塊對地面的壓力______________（“大于”“等于”或“小于”）木塊的重力。糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做________________運動，此時木塊受到__________ 對平衡力。

（5）小華同學(xué)在實驗完成后認(rèn)真思考設(shè)計了如圖戊所示的裝置重新進行了探究，實驗中，用F=5N水平向右的拉力勻速拉動木板A，物塊B靜止不動，彈簧測力計的示數(shù)如圖，則B受到的A的摩擦力為___________N，若使木板A做加速運動，則B所受摩擦力大小將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）方向為水平向__________（“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)想把重100N的物體拉到距地面3m高的地方，用了三種不同的方法：

甲 乙 丙

（1）如圖（甲）所示：小亮用豎直向上的力F甲將物體勻速提升3m，求拉力F甲所做的功。

（2）如圖（乙）所示：斜面長5m，高3m，拉力F乙=75N,小亮沿斜面勻速拉動物體至斜面頂端。求使用該斜面工作時的機械效率。

（3）如圖（丙）所示：小亮站在地面上通過一根繩和兩個滑輪勻速提升重物，在2s內(nèi)將重物勻速提升3m,已知動滑輪的重量為10N。按要求畫出滑輪組的繞線，求拉力F丙做功的功率。（每段繩子可承重80N,不計繩重及摩擦）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學(xué)的物理知識。小明利用氣球做了以下幾個小實驗：

（1）圖甲所示，說明壓力的作用效果與____________有關(guān)；

（2）圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球，可觀察到兩氣球分開，這是因為帶電體能夠________；若用毛織品摩擦這兩只氣球，靠近時相互排斥，這是因為_______________；若兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球_______（選填“分開”或“合攏”），這是因為______________；

（3）丙圖中，氣球因向后噴氣而前行，說明力是改變物體__________的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中．當(dāng)兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則（ ）

A. 甲容器中液體的密度較大 B. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

C. 甲容器中物塊排開液體的重力較大 D. 乙容器底部受到液體的壓強較大

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