【題目】如圖，夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，交警會(huì)強(qiáng)制一些重型汽車在降溫池里停留一會(huì)，這是因?yàn)槠囋诟咚傩旭傔^(guò)程中，通過(guò)方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度（選填“升高”“降低”）；輪胎停在水中，通過(guò)方式減少內(nèi)能，降低溫度，以保行車安全．

【答案】做功；升高；熱傳遞
【解析】解：（1）輪胎與地面摩擦發(fā)熱的過(guò)程是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中，一部分機(jī)械能（或動(dòng)能）轉(zhuǎn)化成了輪胎的內(nèi)能，輪胎的溫度升高，屬于做功改變物體內(nèi)能；（2）輪胎停在水中，冷水與高溫的輪胎接觸時(shí)，輪胎將熱傳遞給水，一部分水還會(huì)蒸發(fā)吸熱，從而達(dá)到降溫的目的，是由于熱傳遞改變物體內(nèi)能．
故答案為：做功；升高；熱傳遞．
汽車輪胎與地面摩擦，消耗的是機(jī)械能（或動(dòng)能），輪胎發(fā)熱說(shuō)明轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能；冷水沖洗輪胎可通過(guò)熱傳遞將熱量傳遞給水，從而達(dá)到給輪胎降溫的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的身邊有著各種各樣測(cè)量工具，了解并學(xué)會(huì)使用它會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便。

（1）體溫計(jì)是根據(jù)液體的_______的規(guī)律制成的，如圖所示體溫計(jì)的量程為_______，分度值為_______℃，體溫計(jì)顯示的溫度值為_______℃。

（2）某同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，記錄的測(cè)量結(jié)果分別為6.95cm、6.96cm、6.94cm、6.65cm，其中測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的是_______cm，則該物體的長(zhǎng)度為_______cm，該同學(xué)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是為了_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)為_____cm；乙圖刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)為_____cm，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是_____，估計(jì)值是___.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。

（1）其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該裝置存在的不足是________________。

（2）改正實(shí)驗(yàn)后，兩實(shí)驗(yàn)小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤�，分析表格中的�?shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是：_________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過(guò)紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱。

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置__________，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料______。你還可以得出的結(jié)論是____________________________（寫出一條即可）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法______________________________。

（4）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問(wèn)題是______________________________________________（寫出一條即可）。

（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無(wú)煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg．求：
（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？
（2）無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該是（ ）

A.只閉合S3
B.同時(shí)閉合S1和S3 ， 斷開S2
C.同時(shí)閉合S1和S2 ， 斷開S3
D.只閉合S2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無(wú)煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg．求：
（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？
（2）無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校操場(chǎng)五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)．同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)出旗桿的高度，設(shè)計(jì)了三種方案，如圖所示．請(qǐng)你任選其中的一種方案：

（1）你選哪種？請(qǐng)說(shuō)明其運(yùn)用的物理光學(xué)知識(shí)；

（2）利用同學(xué)們的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出旗桿的高度．

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