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小易和小靜用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關系。

（1）閉合開關，發(fā)現(xiàn)L1亮，而L2不亮。原因可能是______（選填“L2短路”或“L2開路”）。

（2）小易將電路中的導線a與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“-”接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測__________的電流（選填“干路”或“L2”），小靜認為這樣不能達到小易的目的，理由是____________。

（3）小靜同學完成實驗并得到表格中的數(shù)據(jù)，歸納出：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小靜的探究過程的兩點不妥之處

①_________；

電流表的測量對象

電流表的示數(shù)I/A

L1所在的支路

0.16

L2所在的支路

0.16

干路

0.32

②_____________。

練習冊系列答案
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A. 2：3 B. 3：5 C. 4：9 D. 1：2

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A. 電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化，小燈泡L斷路

B. 電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化，電阻R短路

C. 電流表A的示數(shù)發(fā)生變化，小燈泡L短路

D. 電流表A的示數(shù)發(fā)生變化，電阻R斷路

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C. 音樂家貝多芬失去聽覺后是利用骨傳導的方式繼續(xù)創(chuàng)作的

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