身高相同的兄弟二人用一根重力不計的均勻扁擔抬起一個900N的重物。已知扁擔長為1.8m，重物懸掛點與哥哥的肩之間的距離OA=0.8m，如圖所示。則
A．以哥哥的肩A為支點，可計算出弟弟承擔的壓力為400N
B．以O(shè)為支點，可計算出兄弟二人承擔的壓力之比為4:9
C．以O(shè)為支點，可計算出兄弟二人承擔的壓力之比為9:5
D．以弟弟的肩B為支點，可計算出哥哥承擔的壓力為600N
A

試題分析：設(shè)哥哥承擔的壓力為FA，弟弟承擔的壓力為FB，以哥哥的肩A為支點，由杠桿平衡條件可得：，，A選項正確，選填A(yù)；以弟弟的肩B為支點，由杠桿平衡條件可得：,，D選項錯誤，不符合題意；因為支點是固定點，杠桿能繞支點轉(zhuǎn)動，圖中的O不符合支點的特點，B、C選項錯誤，不符合題意。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

搬運磚頭的獨輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，車箱和磚頭總重G=1000N，推車時，人手向上的力F=　   　N，使用它可以　     　（選填“省力”或“省距離”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（5分）完成下列作圖題：
（1）將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖甲所示，請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖．
（2）如圖乙所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，F(xiàn)2表示魚線對釣魚竿的拉力，請在圖中畫出力F1，F(xiàn)2的力臂L1，L2．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小夢在探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示。他這樣做的最終目的是（ ）
A．便于直接讀出拉力的大小
B．便于提供不同方向的拉力
C．便于正確認識力臂
D．便于測量力臂的大小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

在圖中畫出力F對支點O的力臂L。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小凡研究動滑輪使用特點。勻速提升1N的重物所用拉力為0.7N，若不計摩擦，動滑輪沒有省力一半的主要原因是    ，此時動滑輪的機械效率是 　 ；若勻速提升2N的重物，所用拉力為   　 N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于圖中的兩類滑輪甲和乙，下列說法正確的是（   ）
A．甲能改變拉力的方向B．甲比乙省功
C．甲比乙省力D．甲比乙效率高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下圖中加在繩子末端的力F與滑輪所提重物的重力G間的關(guān)系是:（不計滑輪與繩子的重）        （1）F =____G    （2）F =___G    （3）F = ____G     （4）F = ___G

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

杠桿平衡時，動力F1的大小為10牛，動力臂l1為0.2米，阻力臂l2為0.1米，求阻力F2的大小。

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