【題目】小李師傅用如圖所示的滑輪組將沙子從地面提升到距離地面6m高的三樓,沙子的質(zhì)量為50kg,裝沙子的桶的質(zhì)量為8kg,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為2kg.若物體上升的速度為0.1m/s(忽略摩擦和繩重,g=10N/kg)求:
(1)提升物體時(shí)繩子自由端的拉力.
(2)拉力的功率.
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

【答案】
(1)

解:m=m+m+m動(dòng)=50kg+8kg+2kg=60kg,G=mg=60kg×10N/kg=600N,

由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,F(xiàn)= G=600N× =300N

答:工人的拉力為300N.


(2)

解:由圖知,n=2,拉力端移動(dòng)的距離s=nh=2×6m=12m,

拉力做功:W=Fs=300N×12m=3600J,

做這些功所用的時(shí)間t= = =60s,

拉力的功率為:P= = =60W;

答:拉力的功率為60瓦.


(3)

解:工人做的有用功:

W有用=Gh=50kg×10N/kg×6m=3000J,

滑輪組的機(jī)械效率:

η= ×100%= ×100%≈83.3%;

答:滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.


【解析】(1)先求出沙子、桶和動(dòng)滑輪的總重G , 由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,F(xiàn)= G;(2)由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,拉力端移動(dòng)的距離s=2h,利用公式W=Fs求拉力做功,根據(jù)速度公式求出時(shí)間,利用功率公式求出功率;(3)根據(jù)公式W有用=W﹣W求出工人做的有用功,根據(jù)公式η= ×100%求出滑輪組的機(jī)械效率;
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪組繩子拉力的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G + G),以及對(duì)滑輪(組)的機(jī)械效率的理解,了解關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子動(dòng)理論的說法中,正確的是(

A.人們通常以納米為單位量度分子的直徑

B.海綿可以被捏扁說明分子間有間隙

C.分子間距離減小時(shí),分子間的引力和斥力都增大

D.質(zhì)子、分子、電子是按照尺度由大到小的順序排列的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,R1=R2=R3 . 某同學(xué)誤將一電流表并聯(lián)在R1兩端,閉合開關(guān)后,電流表示數(shù)為0.5A,則R1=Ω.發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后,該同學(xué)將圖中電流表換成了電壓表,則此時(shí)電壓表的示數(shù)是V,此時(shí)電路的總電阻為 . 導(dǎo)線中有電流時(shí),發(fā)生定向移動(dòng)的電荷是電荷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說法正確的是

A. 鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí),它的像將變小

B. 平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí),鉛筆的像也將向上移動(dòng)

C. 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆將和它的像垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在信息化時(shí)代,相機(jī)和手機(jī)都是常用的圖象采集設(shè)備。

1)用相機(jī)拍照時(shí),在芯片上所成的像是倒立的、縮小的_____像(選填實(shí))。鏡頭靠近人時(shí),像的大小將變____,此時(shí)像會(huì)_____透鏡(選填靠近遠(yuǎn)離)。用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),物距發(fā)生了變化,為了調(diào)節(jié)像距,可以采用伸縮鏡頭的辦法,使像清晰地成在芯片上,這個(gè)操作過程便是調(diào)焦。

2)小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)手機(jī)不能調(diào)焦但成像也基本清晰,她將手機(jī)拿到實(shí)驗(yàn)室去探究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷手機(jī)鏡頭的焦距最接近為_____。

A.5m B.0.5m C.0.05m D.0.005m

3)請(qǐng)分析,手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要調(diào)焦的原因是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí)做出的圖象。

根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有(例:甲物質(zhì)的密度為4g/cm3)寫出兩條,不能與例舉重復(fù)

1_____

2_____

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【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B. 48s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 08s內(nèi),甲乙兩同學(xué)通過的路程相等

D. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在練江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量:

(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

將天平放在________臺(tái)上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填”)調(diào),直至天平平衡。

用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30 g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如上圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為________g,將燒杯中的江水全部倒入量筒中,江水的體積如上圖乙所示,則江水的密度為________g/cm3。

小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值________(選填偏大偏小”)。

(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如上圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):

用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A

把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;

把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與________相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3

則江水的密度表達(dá)式ρ_________(純凈水的密度用ρ表示)。

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【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。

A.力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因

B.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),一定受到了力的作用

C.只要有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生變化

D.必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng),沒有力的作用物體就會(huì)靜止下來

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