1.運(yùn)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)器材做測小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右.請完成或回答以下問題.

(1)補(bǔ)畫導(dǎo)線,把圖(a)中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,要求導(dǎo)線不交叉,且滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮;
(2)在連接電路前,應(yīng)先將開關(guān)斷開并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到A端
(3)電路連好后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓為2.5V,這時(shí)小燈泡的亮度較暗(較亮、較暗),為使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片P向B端移動(dòng);
(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的指示如圖(b),則小燈泡額定功率為1.216W;
(5)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻為11.9Ω.
(6)若實(shí)驗(yàn)器材中電壓表0~15V的量程不靈,而0~3V的量程正常,電源電壓為6V,在這樣的前提下,要用什么辦法測出小燈泡的額定功率?請?jiān)趫Dc方框中畫出這種情況下的實(shí)驗(yàn)電路圖.

分析 (1)將小燈泡標(biāo)的額定電壓與電壓表的小量程進(jìn)行比較,就可確定電壓表的量程;根據(jù)燈泡的額定電壓和電阻可求其額定電流,然后將其與電流表0.6A量程進(jìn)行比較,就可確定電流表的量程;滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮,所以滑動(dòng)變阻器的下接線柱應(yīng)接B;
(2)為了保護(hù)電路,在接線過程中,開關(guān)應(yīng)斷開;在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到阻值最大處;
(3)將燈泡的實(shí)際電壓與其額定電壓比較,就可得出燈泡的實(shí)際功率與額定功率的大小關(guān)系,從而判斷燈泡的發(fā)光亮度;為使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)增大電流,減小電阻,就應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng);
(4)小燈泡正常發(fā)光,所以U=U實(shí)=3.8V,由電流表指針位置可讀出電路中電流,根據(jù)P=UI可求功率;
(5)根據(jù)R=$\frac{U}{I}$可求電阻;
(6)根據(jù)電源電壓和燈泡的額定電壓可求變阻器兩端電壓,將其與3V進(jìn)行比較,若變阻器兩端電壓小于3V,就可將電壓表與變阻器并聯(lián);

解答 解:(1)因?yàn)閁=3.8V,所以電壓表量程為0~15V;
又因?yàn)闊襞蓊~定電流約為I=$\frac{{U}_{額}}{R}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A<0.6A,電流表量程為0~0.6A;
而滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮,所以滑動(dòng)變阻器的下接線柱應(yīng)接B.
電路連接如圖所示:

(2)為了保護(hù)電路,在接線過程中,開關(guān)應(yīng)斷開,以避免因接線錯(cuò)誤造成短路將電源燒壞;
同理為了避免電路中電阻過小而燒壞電源或電表,在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到阻值最大處,
故應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到A端.
(3)因?yàn)閁實(shí)=2.5V<3.8V,所以P實(shí)<P,燈泡發(fā)光變暗;
所以為使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)增大電流,使燈泡兩端電壓等于額定電壓,
故應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng).
(4)因?yàn)樾襞菡0l(fā)光,所以U實(shí)=U=3.8V,
又因?yàn)殡娏鞅磉x用0.6A量程,所以I=0.32A,
故P=UI=3.8V×0.32A=1.216W.
(5)根據(jù)R=$\frac{U}{I}$可得,R=$\frac{{U}_{額}}{{I}_{額}}$=$\frac{3.8V}{0.32A}$=11.9Ω.
(6)燈泡與變阻器串聯(lián)且U=3.8V,U=6V,根據(jù)串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn),變阻器兩端電壓U=U-U=2.2V,
所以當(dāng)變阻器兩端電壓等于2.2V時(shí),燈泡正常發(fā)光,
故可將電壓表與變阻器并聯(lián).電路如圖所示:

故答案為:
(1)如上圖所示;(2)斷開、A;(3)較暗、B;(4)0.32、1.216;(5)11.9;(6)如上圖.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器的使用方法及用伏安法測燈泡的額定功率.只有當(dāng)燈泡兩端的實(shí)際電壓等于其額定電壓時(shí),燈泡才會(huì)正常發(fā)光,額定功率等于其實(shí)際功率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境.下列說法正確的是( 。   
A.為了便于觀察,實(shí)驗(yàn)最好在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像
D.實(shí)驗(yàn)中隨著A蠟燭的燃燒,A蠟燭的像與B蠟燭仍然重合

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是:燈泡短路.
物理量
次數(shù)
電壓
U/V
電流
I/A
實(shí)際電功率
P/W
小燈泡
亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏亮
32.50.30正常
42.80.320.90更亮
排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小華進(jìn)行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中.在第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是:燈的實(shí)際功率太。
(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為0.75W.利用此實(shí)驗(yàn)電路圖,還可以完成的實(shí)驗(yàn)探究
有燈的電阻大小與電壓有什么關(guān)系(或通過燈的電流隨電壓的變化關(guān)系)(寫出一個(gè)即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.秋天,贛南臍橙飄香,物理興趣小組想探究贛南臍橙水果中的電壓,小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的臍橙制成了一個(gè)水果電池,如圖所示,小華用銅片和鋁片插入較大的臍橙也制成了一個(gè)水果電池,水果電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,他們分別連同相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些,由此他們作出了如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān);
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,小明用一個(gè)臍橙制成水果電池,沿著電極插入的方向慢慢地切去外側(cè)的部分臍橙,分別測出電壓,如表一所示:
表一
檸檬大小  一個(gè) 大半個(gè)半個(gè)  小半個(gè)
 電壓U/V 0.50 0.50 0.50 0.50
分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入臍橙,并保持兩金屬片的距離和插入深度相同,分別測出電壓,如表二所示:
表二
 電極材料銅和鋅 銅和鋁 銅和鐵 
 電壓U/V0.60 0.50 0.40 
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是電壓可能與金屬片的材料有關(guān);
(3)小明先將臍橙壓在桌面上滾了幾下,再用一根筷子插入臍橙內(nèi)部攪動(dòng)一下做成水果電池,測出電壓達(dá)到0.8V,據(jù)此請你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題:水果電池的電壓與水果中的果汁多少有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列關(guān)于物理概念的說法中,不正確的是( 。
A.把電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向
B.做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上效果是等效的
C.物體內(nèi)部的分子動(dòng)能之和叫做內(nèi)能
D.由于導(dǎo)體中的電流與加在它兩端的電壓成正比,所以導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖是武漢江灘公園中安裝的一款太陽能LED路燈.下列說法不正確的是(  )
A.LED燈泡是由多個(gè)發(fā)光二極管制成的
B.LED燈泡的發(fā)光部件是由半導(dǎo)體制成的
C.太陽能電池板將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能
D.太陽能電池板旁的蓄電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.(測密度)小明和同學(xué)到汽車修理廠參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小明拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平臺(tái)上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,由此可算得小金屬零件的密度為3.1×103kg/m3
(3)若該零件被磨損后,它的密度將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.由于電腦閱卷速度極高,因此現(xiàn)在的各種大規(guī)模的考試都在采用.其原理是光電閱讀機(jī)利用光電變換原理對涂寫在信息卡上的“涂點(diǎn)”進(jìn)行識(shí)別,識(shí)別用的器件是半導(dǎo)體發(fā)光管及光敏管.發(fā)光管是光源器件,由它發(fā)出的光照射到“涂點(diǎn)”上,光敏管是接收器件,接受來自“涂點(diǎn)”位置的反射光,因?yàn)楹邳c(diǎn)反光弱,未涂黑點(diǎn)反光強(qiáng),所以光敏管接受到的光信號(hào)不同,通過光電變換將這些不同的光信號(hào)變換成電信號(hào)送到計(jì)算機(jī)中,經(jīng)處理后達(dá)到對涂點(diǎn)的識(shí)別作用.填涂要做到:深、滿、勻、凈.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或效果不明顯時(shí),往往需要對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn).下列優(yōu)化措施中,合理的是( 。
A.測量紙錐下落的速度時(shí),為方便時(shí)間的測量,應(yīng)選用錐角較小的紙錐
B.探究平面鏡成像時(shí),為使棋子的像清晰一些,應(yīng)用手電筒對著平面鏡照射
C.估測大氣壓的值時(shí),為能用常見彈簧測力計(jì)測量力,應(yīng)選用較細(xì)小的注射器
D.探究分子引力時(shí),為使鉛塊下能懸掛更重的物體,應(yīng)使鉛塊表面更粗糙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案