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用力F將木塊壓在墻上，請在左圖中畫出木塊所受的其他力的示意圖．
分析：因木塊處于靜止狀態(tài)，所以受到平衡力的作用．即水平方向受壓力F和支持力作用，且大小相等；豎直方向受重力和摩擦力作用，大小相等．
解答：解：過木塊的重心沿豎直向下和豎直向上分別畫一條帶箭頭的線段，用符號G和f表示；
因題目已經畫出壓力F，所以過木塊的重心沿水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號F支表示，注意平衡力線段的長度相等．如圖所示：
點評：作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點．注意平衡力的線段長度要相等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青島）運用知識解決問題：
（1）人從行駛的車上跳下時，腳由于受到
摩擦力
摩擦力
被迫由運動變?yōu)殪o止，而身體由于
慣性
慣性
要繼續(xù)運動，所以容易摔倒．
（2）用力F將木塊壓在墻上，請在圖1中畫出木塊所受的其他力的示意圖．
（3）小雨以2m/s的速度沿著平直馬路向前走，遠遠看到前方400m處葉子姐姐正朝他跑來，葉子姐姐運動的s-t圖象如圖2所示．則他倆經過
50
50
s相遇．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求完成下列各題．

（1）如圖1所示，2012年6月24日，“神舟九號”載人飛船與“天宮一號”目標飛行器成功實現手控交會對接．對接后，“神舟九號”相對于地面飛探中心是
運動
運動
的，相對于“天宮一號”是
靜止
靜止
的．（選填“運動”或“靜止”）
（2）甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖2所示．根據S-t圖象可知：甲乙同學都做
勻速直線
勻速直線
運動；甲同學比乙同學晚出發(fā)
4
4
s；
8
8
s時，他們運動的路程相等；兩同學中，步行速度快的是
甲
甲
同學．
（3）如圖3所示，用力F將木塊壓在墻上，請在圖中畫出木塊受力的示意圖．
（4）圖4是指甲剪的示意圖，它由三個杠桿ABC、OBD和OED組成．指甲剪剪指甲時，杠桿ABC屬于
省力
省力
杠桿、杠桿OBD屬于
費力
費力
杠桿、杠桿OED屬于
費力
費力
  杠桿．
（5）如圖5所示的是釣魚竿釣魚的示意圖，其中O為支點，A為手提魚竿的作用點．請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2及最省力的動力F1及其力臂l1．
（6）在圖6中畫出最省力的滑輪組提升重物的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源：2012年山東省青島市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

運用知識解決問題：
（1）人從行駛的車上跳下時，腳由于受到______被迫由運動變?yōu)殪o止，而身體由于______要繼續(xù)運動，所以容易摔倒．
（2）用力F將木塊壓在墻上，請在圖1中畫出木塊所受的其他力的示意圖．
（3）小雨以2m/s的速度沿著平直馬路向前走，遠遠看到前方400m處葉子姐姐正朝他跑來，葉子姐姐運動的s-t圖象如圖2所示．則他倆經過______s相遇．

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科目：初中物理 來源： 題型：

運用知識解決問題：

（1）人從行駛的車上跳下時，腳由于受到           被迫由運動變?yōu)殪o止，而身體由于           要繼續(xù)運動，所以容易摔倒。

（2）用力F將木塊壓在墻上，請在右圖中畫出木塊所受的其他力的示意圖。

（3）小雨以2m/s的速度沿著平直馬路向前走，遠遠看到前方400m處葉子姐姐正朝他跑來，葉子姐姐運動的s-t圖像如圖所示。則他倆經過         s相遇。

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