【題目】如圖所示，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓恒定。當(dāng)閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片向右端移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是

A. 電流表的示數(shù)變大

B. V1示數(shù)變小，V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小

C. V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)的減少量等于V2示數(shù)的增加量

【答案】D

【解析】由圖知道，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)R1的電壓，電壓表V2測(cè)R2的電壓，電流表測(cè)電路中的電流。當(dāng)閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片向右端移動(dòng)時(shí)，變阻器R2接入電路的電阻變大，故總電阻變大，由歐姆定律知道，電路中電流變小，即電流表示數(shù)變小，故A錯(cuò)誤；由U=IR1知道，R1的電壓減小，即電壓表V1示數(shù)變小，又因?yàn)?/span>V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比是定值電阻R1的阻值，即保持不變，故BC錯(cuò)誤；當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右端移動(dòng)時(shí)， R1兩端的電壓減小，即V1 示數(shù)變�。�R2 接入電路的電阻變大，R2分得的電壓變大，即V2示數(shù)變大；在串聯(lián)電路中，因?yàn)殡娫措妷翰蛔?/span>，等于各部分電壓之和，所以，電壓表V1示數(shù)的減少量等于V2 示數(shù)的增加量，故D正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年11月11日到11月16日，我國(guó)大部分地區(qū)的空氣被嚴(yán)重污染，有害物質(zhì)含量嚴(yán)重超標(biāo)，其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或者等于2.5 m的顆粒物，單個(gè)PM2.5隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸人人肺部造成危害，下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是 ( )

A. 2.5 m=2.5×m B. 2.5 m=2.5×dm

C. 2.5 m=2.5×cm D. 2.5 m=2.5×m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底，若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2，現(xiàn)有以下判斷：

（1）若m1>m2，則F1一定小于F2

（2）若m1= m2，則F1一定大于F2

（3）若V1=V2，則F1一定小于F2

（4）若V1>V2，則F1一定大于F2

其中正確的是

A.（1）（3） B.（1）（4） C.（2）（3） D.（2）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究容器中漂浮在液面上的冰塊熔化前后液面變化情況，同學(xué)們組成興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們選用了不同質(zhì)量（m1＜m2）的冰塊，分別放入盛有相同體積水的燒杯中，冰塊熔化前后液面變化情況如圖13（a）、（b）所示。然后他們又將相同質(zhì)量的冰塊放入盛有相同體積的不同液體中重復(fù)實(shí)驗(yàn)（r乙＞r甲＞r水），冰塊熔化前后液面變化情況如圖（c）、（d）所示，圖中h1＜h2。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析比較圖（a）或（b）中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知： 。

（2）分析比較圖（c）和（d）中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，在水平位置平衡時(shí)杠桿重力的力臂為_______．

(2)在右圖中，杠桿在水平位置平衡后，小明調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1× l1= F2× l2．小明的失誤是____________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桶的質(zhì)量為0.5kg，它的底面積為4.5×10﹣2m2 ， 容積為1.5×10﹣2m3 ， 桶的手柄與手的接觸面積別為2×10﹣3m2 ． 桶內(nèi)裝12.5kg的水，水深為10cm，g=10N/kg．求：

（1）桶底受到水的壓強(qiáng)．

（2）桶底受到水的壓力

（3）提起桶時(shí)，手所受的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明_____；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，右邊音叉的振動(dòng)靠_____（填傳聲介質(zhì)）傳給了左邊的音叉．在月球上左邊的音叉_____（能/不能）振動(dòng)，這是因?yàn)?/span>_____．該實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料球的作用是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)出一杯剛榨出的蘋果汁的密度，利用身邊僅有的一臺(tái)天平（含砝碼），兩個(gè)相同的圓柱形玻璃杯，一把刻度尺，一只膠頭滴管，足量的水，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

a．在一玻璃杯中裝適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為m

b．用刻度尺測(cè)出此時(shí)杯中水的深度為h1

c．在另一玻璃杯中裝蘋果汁，通過膠頭滴管增減蘋果汁，使得杯和蘋果汁的總質(zhì)量也是m

d．______________

e．寫出蘋果汁的密度的表達(dá)式

（1）在上述橫線上將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整________

（2）寫出蘋果汁密度的表達(dá)式ρ果汁= ________（水的密度用ρ水表示）

實(shí)驗(yàn)測(cè)出的結(jié)果總是存在誤差，而引起誤差的原因有很多，如：兩玻璃杯的質(zhì)量不完全一樣會(huì)引起誤差，請(qǐng)你也寫出一種：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對(duì)繩的拉力為500N

。

求此過程中：（1）做的總功____。

（2）做的有用功___。

（3）滑輪組的機(jī)械效率__________。

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